UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
分析 (1)電壓表要準確地測量用電器兩端的電壓,必須嚴格按照電壓表的使用規(guī)則進行操作,所以判斷李瑞同學能不能用此方法測出L2兩端的電壓,就看電壓表此時是否與L2并聯,正負接線柱的接法是否正確;
(2)將AB間電壓與BC間電壓相加,即可判斷出是否與AC間電壓相等.
(3)通過實驗獲得結論,一般都要多做幾次實驗,多做幾次實驗,就可以多獲幾組數據,從而可以對數據進行歸納分析,以此獲得結論.
解答 解:(1)當電壓表B點不動,只斷開A點,并改接到C點上時,雖然電壓表此時與L2并聯,但電壓表的正負接線柱卻是反的,閉合開關后,指針會反向偏轉,所以不能測出L2兩端的電壓;
(2)由表中數據可知:UAB+UBC=1.4V+2.4V=3.8V,這與UAC間電壓相等;串聯電路具有分壓的特點.
(3)不足之處是:他只做了一次實驗,而沒有進行多次測量,只憑一組實驗數據得出結論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律.或沒有換用不同規(guī)格的燈泡進行實驗.
故答案為:(1)不能;電壓表正負接線柱接反了;(2)等于;分壓;(3)他只做了一次實驗,而沒有進行多次測量,只憑一組實驗數據得出結論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律.
點評 本題是一道實驗題,做此題時要圍繞串聯電路的電壓規(guī)律去分析解答,需要注意的是在設計實驗過程中應該考慮到偶然因素對實驗結果的影響,盡量全面考慮,優(yōu)化設計.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 斷開開關 S1、S2,向右調節(jié)滑片P,V1示數變大,V2示數變小,A1示數變小 | |
B. | 保持滑片 P 位置不變,開關 S1 保持斷開,S2由斷開到閉合,A1、A2示數增大,V2 示數不變 | |
C. | 閉合開關 S1、S2,向右調節(jié)滑片 P,A1、A2示數變小,且變化量相等 | |
D. | 斷開開關 S1、S2,向右調節(jié)滑片 P,$\frac{△{V}_{1}}{△{A}_{1}}$小于$\frac{△{V}_{2}}{△{A}_{1}}$ |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把導線截斷,并將其中的一段連入原電路 | |
B. | 用較粗的導線代替較細的導線,連入原電路 | |
C. | 在不損壞電流表的情況下,將電流表的路程換為較小的量程 | |
D. | 將兩根導線串聯后連入原電路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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