【題目】如圖所示電路中,電源兩端電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電壓表和電流表示數(shù)的變化情況是( )
A.電壓表示數(shù)變大、電流表示數(shù)變小
B.電壓表示數(shù)變大、電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)變小、電流表示數(shù)不變
D.電壓表示數(shù)不變、電流表示數(shù)變大
【答案】B
【解析】接:由電路圖可知,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),R與R1串聯(lián),電壓表測(cè)R兩端電壓,電流表測(cè)電路中的電流;
當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電路為R的簡(jiǎn)單電路,電壓表測(cè)R兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電路中的總電阻變小,
由I= 可知,電路中的電流變大,即電流表的示數(shù)變大,故AC錯(cuò)誤;
由U=IR可知,R兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大,故B正確、C錯(cuò)誤.
故選B.
【考點(diǎn)精析】掌握歐姆定律及其應(yīng)用是解答本題的根本,需要知道歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列圖象,解釋正確的是( 。
①說(shuō)明了液體沸騰時(shí)的溫度變化特點(diǎn)②說(shuō)明了物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)③說(shuō)明了非晶體融化的溫度變化特點(diǎn)④說(shuō)明了同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,改變物體內(nèi)能的方式與其他三個(gè)不同的是( )
A.鉆木取火B.給水加熱
C.搓手取暖D.彎折鐵絲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小莉根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),得出以下四個(gè)結(jié)論,其中正確的是( 。
一些物質(zhì)的密度/kgm﹣3
冰 | 0.9×103 | 水銀 | 13.6×103 |
煤油 | 0.8×103 | 銅 | 8.9×103 |
酒精 | 0.8×103 | 鋁 | 2.7×103 |
A. 不同物質(zhì)的密度一定不同
B. 固體的密度都大于液體的密度
C. 一定質(zhì)量的水結(jié)成冰,體積比原來(lái)減小了
D. 等質(zhì)量的實(shí)心鋁球和空心銅球,體積可能相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】11月17日我市迎來(lái)入冬第一場(chǎng)雪,為了使雪盡快熔化,在路面上噴灑食鹽,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.鹽使積雪的熔點(diǎn)降低
B.鹽使積雪的溫度升高到0℃而熔化
C.鹽使積雪的熔點(diǎn)升高
D.噴灑鹽后的雪不再屬于晶體,不需要達(dá)到熔點(diǎn)就可以熔化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】民謠有云“大寒小寒,吃餃子過(guò)年”.餃子(如圖)源于古代的角子,相傳是我國(guó)醫(yī)圣張仲景首先發(fā)明的,距今已有一千八百多年的歷史,是深受中國(guó)人民喜愛(ài)的傳統(tǒng)特色食品,下列有關(guān)餃子的描述,正確的是( 。
A. 包餃子時(shí),用力捏餃子皮使餃子皮的形狀發(fā)生了改變
B. 開(kāi)始煮餃子時(shí),餃子沉在鍋底是因?yàn)轱溩拥拿芏却笥谒拿芏?/span>
C. 煮熟的餃子會(huì)浮在水面上,此時(shí)餃子受到的浮力等于重力
D. 煮熟的餃子放在盤(pán)子中時(shí)對(duì)盤(pán)的壓力和桌面對(duì)盤(pán)的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量說(shuō)法正確的是
A.物體溫度升高一定是吸收了熱量
B.正在沸騰的水的溫度一定是100℃
C.晶體熔化時(shí)溫度不變,其內(nèi)能一定增加
D.熱脹冷縮中的“熱”“冷”是指內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小剛在學(xué)習(xí)“浮力”時(shí)了解到:浸在液休中的物體.受到液體對(duì)它向上、向下的壓力不同,這個(gè)壓力差就是浮力.小剛認(rèn)為物體上、下表面在液休中的深度差.是導(dǎo)致壓力差的原因.由此提出猜想“浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小與物體的高度有關(guān)”.實(shí)驗(yàn)桌上有:彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)方體金屬塊、細(xì)線、裝有適量水的燒杯.請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小剛的猜想是錯(cuò)誤的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律,其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏.
(1)光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是:
①_____;②_____;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏應(yīng)如何放置_____?
(3)改變_____(選填“入射光線”或“反射光線”)的方向,多測(cè)幾組入射角和反射角,并記錄(數(shù)據(jù)如表).由上述數(shù)據(jù)可知:入射角和反射角的關(guān)系是_____.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 15° | 15° |
2 | 30° | 30° |
3 | 45° | 45° |
(4)如圖乙所示,將呈現(xiàn)反射光線的紙板向后彎折,_____(選填“能”或“不能”)看到反射光線.
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