某同學(xué)按圖所示的電路圖連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)電阻R1保持不變,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20 Ω,三次改變滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置,得到下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

請(qǐng)回答:

(1)

圖所示電路是________聯(lián)電路.(填“串”或“并”)

(2)

表測(cè)________的電壓.

(3)

R1=________ Ω.

(4)

第三次實(shí)驗(yàn)時(shí),R2未接入電路的電阻為________Ω.

答案:1.串;2.電源;3.10;4.15;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)按圖所示的電路,研究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系.電源電壓保持不變,他不斷改變R的阻值,測(cè)得相應(yīng)的電流如下表.
次數(shù) R/Ω I/A
1 2 0.40
2 4 0.32
3 8 0.25
分析表中數(shù)據(jù)可知:電流與電阻
不成
不成
(成/不成)反比,這與歐姆定律
不符
不符
(相符/不符),其原因是
沒有控制電阻兩端的電壓不變
沒有控制電阻兩端的電壓不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)按圖所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):R1為定值電阻,閉合開關(guān)S,通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器R2滑片P的位置,使電壓表V1的示數(shù)分別為2V、4V和6V,其他電壓表和電壓表的示數(shù)如下表所示:

(1)對(duì)表中三只電壓表的示數(shù)分析,可歸納的結(jié)論是:
串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

(2)對(duì)表中電壓表V1和電流表A的示數(shù)分析,可歸納出的結(jié)論是:
在阻值保持不變時(shí),通過(guò)電阻的電流跟它兩端的電壓成正比
在阻值保持不變時(shí),通過(guò)電阻的電流跟它兩端的電壓成正比

(3)在以上三次實(shí)驗(yàn)中,電阻R1的最小功率是
0.4
0.4
W,最大功率是
3.6
3.6
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)按圖所示的電路圖連接電路后,將開關(guān)S與1接通后,電壓表的示數(shù)為3V;當(dāng)他將開關(guān)S與2接通時(shí),電壓表的示數(shù)為6V.由以上測(cè)量結(jié)果該同學(xué)可以得出燈L1兩端的電壓為
3V
3V
;燈L2兩端的電壓為
6V
6V
;所用電源電壓為
9V
9V

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科目:初中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:022

某同學(xué)按圖所示的電路研究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系.電源的電壓保持不變,他不斷改變電阻箱R1(符號(hào)表示)的阻值,測(cè)得相應(yīng)的電流如下表.分析表中數(shù)據(jù)可知:電流跟電阻____________反比(填“成”或“不成”)其原因是_______________

 

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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:填空題

某同學(xué)按圖所示的電路研究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系.使電壓表示數(shù)保持不變,不斷改變電阻箱RI(符號(hào)用表示)的阻值.測(cè)得相應(yīng)的電流如下表.分析表中數(shù)據(jù)可知:           ,這與歐姆定律           (填“相符”或“不符”),其原因是                         .

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