如圖甲是用水來冷卻熱牛奶的示意圖．圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時間變化的圖像，圖中表示熱牛奶溫度隨時間變化的曲線應是________ (填寫“Ⅰ”或“Ⅱ”)，圖中A點的物理意義是________．若水的質量為1.5 kg，在這個過程中水吸收的熱量是________．

答案：
解析：

　　答案：Ⅰ,牛奶和水的混合5.04×104 J溫度，混合溫度是18℃，牛奶初溫50℃

　　思路解析：將熱牛奶放入冷水中，牛奶放熱、溫度下降，所以熱牛奶溫度隨時間變化的曲線應是Ⅰ．熱牛奶在冷水中，牛奶溫度降低，水溫度升高．當它們溫度相同時，溫度不再發(fā)生變化，此時對應的溫度就是牛奶和水的混合溫度．

　　根據(jù)Q吸＝cm·Δt，m＝1.5 kg

　　Δt＝t－t0＝18℃－10℃＝8℃

　　水吸收的熱量Q吸＝cm·Δt＝4.2×103J/(kg·℃)×1.5 kg×8℃＝5.04×104J．


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?蒼溪縣模擬）如圖甲是用水來冷卻熱牛奶的示意圖．圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時間變化的圖象，圖乙中A點的物理意義是
熱牛奶與水最后的共同溫度為18℃
熱牛奶與水最后的共同溫度為18℃
．若水的質量為2kg，在這個過程中水吸收的熱量是
6.72×104
6.72×104
J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲是用水來冷卻熱牛奶的示意圖．
（1）圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時間變化的圖象，圖中表示熱奶溫度隨時間變化的曲線應是
Ⅰ
Ⅰ
；（選填：I或Ⅱ）
（2）圖乙中A點的物理意義是
熱牛奶與水最后的共同溫度為18℃
熱牛奶與水最后的共同溫度為18℃
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?安順）如圖甲是用水來冷卻熱牛奶的示意圖．圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時間變化的圖象，圖中表示熱牛奶溫度隨時間變化的曲線應是
Ⅰ
Ⅰ
（填寫I或Ⅱ）；圖中A點的物理意義是
牛奶和水混合溫度，混合溫度是18℃
牛奶和水混合溫度，混合溫度是18℃
．若水的質量為1.5kg，在這個過程中水吸收的熱量是
5.04×104
5.04×104
J． C水=4.2×103J/（kg?℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲是用水來冷卻熱牛奶時拍攝的照片情景（牛奶與水的密度相差很�。畧D乙是記錄牛奶、水的溫度隨時間變化的圖象，圖中表示熱奶溫度隨時間變化的曲線應是
Ⅰ
Ⅰ
（填寫I或Ⅱ）；圖中A點的物理意義是
熱牛奶與水最后的共同溫度為18℃
熱牛奶與水最后的共同溫度為18℃
．有同學想根據(jù)圖象分析比較“牛奶和水的比熱容誰大”，請問他
不能
不能
（“能”或“不能”）達到目的，請簡單說明，理由是
牛奶的質量比水少，但變化的溫度比水大
牛奶的質量比水少，但變化的溫度比水大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲是用水來冷卻熱牛奶的示意圖．這是用
熱傳遞
熱傳遞
的方法改變物體內(nèi)能的．圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時間變化的圖象，圖中曲線 I 表示的是
熱奶
熱奶
的溫度隨時間變化的情況，圖中 A 點的物理意義是
熱牛奶與水最后的共同溫度為18℃
熱牛奶與水最后的共同溫度為18℃
：圖中奶瓶對水槽的壓力
小于
小于
（選填“大于”、“等于”或“少于”）奶瓶的重力（包括牛奶）

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