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為了對“神舟六號”飛船進行測控,“遠望二號”科學測控船由長江駛往大海,它受到的浮力將    (選填“變大”、“變小”或“不變”). 它對飛船發(fā)出的指令其實是一種    (選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”)
【答案】分析:(1)解決本題要知道輪船由長江駛往東海過程中,輪船一直都是漂浮狀態(tài),根據(jù)漂浮條件可知,輪船受到的重力等于輪船所受的浮力.
(2)由于電磁波能在真空中傳播,飛船與地球間的聯(lián)系是通過電磁波實現(xiàn)的.
解答:解:(1)因為輪船都是漂浮,所以輪船所受的浮力等于輪船受到的重力,所以輪船受到的浮力不變;
(2)由于電磁波在真空中傳播的最快,故地面上的“遠望二號”指揮船發(fā)出的指令是通過電磁波傳遞信息給飛船的.
故答案為:不變;電磁波.
點評:本題主要考查了物體的浮沉條件及其應用和電磁波的應用,浮力題目中的輪船問題關鍵是知道輪船是漂浮在水面上,輪船受到的重力等于輪船所受的浮力.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

2005年10月12日9點,“神舟六號”飛船在“長征二號”F火箭的推動下,開始了中國人的第2次載人太空飛行,如圖所示.請你結合物理知識解釋下列問題.
(1)火箭點燃后,尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上,發(fā)射架就要熔化.為了保護發(fā)射架,在發(fā)射臺底建一個大水池,讓火焰噴到水池中,這是利用了水
汽化
汽化
時要吸收大量的熱量,使周圍環(huán)境溫度不至于太高.我們看見火箭剛點燃時,周圍產生大量的“白氣”是由于
水先汽化后液化
水先汽化后液化
形成的.請你也舉出一個生產技術或生活中利用物態(tài)變化來調整環(huán)境溫度的例子:
往地上灑水降溫
往地上灑水降溫

(2)飛船返回進入大氣層時,由于和空氣高速摩擦而使船體表面溫度很高,為了防止燒壞飛船,科學家在飛船表面涂上一層特殊物質(又叫“燒蝕層”).這層物質在高溫下
熔化
熔化
、汽化或
升華
升華
時,要吸收大量的熱量,從而保證飛船溫度不至于升得太高.
(3)飛船工作依靠太陽能發(fā)電,系統(tǒng)依靠模擬式太陽敏感器和計算機,控制太陽能電池陣自動跟蹤太陽,并將電池翼正對太陽.太陽電池翼將光能轉化為
能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了對“神舟六號”飛船進行測控,“遠望二號”科學測控船由長江駛往大海,它受到的浮力將
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”). 它對飛船發(fā)出的指令其實是一種
電磁波
電磁波
(選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”)

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科目:初中物理 來源:2006年浙江省金華市中考物理試卷 題型:013

神舟六號飛船進人軌道后,太陽能電池帆板打開,并自動調整位置,使太陽光垂直照射在帆板上,這樣就能產生足夠的電能,用于各種儀器設備正常工作.這種太陽能電池帆板的作用是

[  ]

A.將太陽能轉化為化學能

B.將太陽能轉化為電能.

C.將電能轉化為太陽能

D.將熱能轉化為太陽能

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

神舟六號飛船進人軌道后,太陽能電池帆板打開,并自動調整位置,使太陽光垂直照射在帆板上,這樣就能產生足夠的電能,用于各種儀器設備正常工作.這種太陽能電池帆板的作用是


  1. A.
    將太陽能轉化為化學能
  2. B.
    將太陽能轉化為電能.
  3. C.
    將電能轉化為太陽能
  4. D.
    將熱能轉化為太陽能

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