【題目】
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
酒精 | ﹣117 | 78 |
水銀 | ﹣39 | 357 |
鉛 | 328 | 1740 |
A.80℃的酒精是液態(tài)
B.氣溫接近﹣50℃時(shí).應(yīng)選用水銀做溫度計(jì)的測(cè)溫液體
C.﹣39℃的水銀吸熱,溫度可能不變
D.鉛的凝固點(diǎn)是﹣328℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】音樂(lè)會(huì)上男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱,下面說(shuō)法正確的是( )
A.“男聲”音調(diào)高,響度大;“女聲”音調(diào)低,響度小
B.“男聲”音調(diào)低,響度小;“女聲”音調(diào)高,響度大
C.“男聲”音調(diào)高,響度小;“女聲”音調(diào)低,響度大
D.“男聲”音調(diào)低,響度大;“女聲”音調(diào)高,響度小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】彩色電視機(jī)上的色彩是由紅、_______、藍(lán)三種色光混合而成.電視機(jī)的遙控器通過(guò)發(fā)射一種不可見光——______線,來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制.有時(shí)不把遙控器對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口,而是對(duì)著墻壁按一下按鈕,利用光的_______也可以控制電視機(jī)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)春天,冰雪融化成溪流
(2)夏天,從冰箱里拿出來(lái)的飲料罐“出汗”
(3)秋天,清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去
(4)冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜.
A. (1)(2) B. (2)(4) C. (1)(3) D. (3)(4)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一支用過(guò)后未甩的體溫計(jì),其示數(shù)為39℃.用這支體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫,體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是( )
A.38℃,39℃ B.39℃,40℃ C.38℃,40℃ D.39℃,39℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從物理學(xué)的角度對(duì)一下成語(yǔ)進(jìn)行解釋,正確的是( )
A.震耳欲聾﹣﹣聲音的響度很大
B.隔墻有耳﹣﹣聲音的傳播可以不需要介質(zhì)
C.掩耳盜鈴﹣﹣固體可以傳聲
D.耳熟能詳﹣﹣聲音的傳播速度很大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】日常用語(yǔ)中的聲音的“高”、“低”,有時(shí)指音調(diào),有時(shí)指響度,含義不是唯一的.例如“一名男低音歌手正在放聲高歌”,這里的“低”是指 ,“高”是指 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】成語(yǔ)“引吭高歌”里的“高”指的是 .“未見其人先聞其聲”是因?yàn)椴煌娜说穆曇艟哂胁煌?/span> ;“掩耳盜鈴”是在 處減弱聲音的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】防治噪聲有多種方法,其中“隔聲”是重要的方法之一,在此方法中,選擇隔聲材料是關(guān)鍵,小明想比較幾種材料(毛線、報(bào)紙、棉花、泡沫)的隔音性能,來(lái)選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物,實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外,還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.
(1)本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是 .
(2)小明將聲源放入鞋盒,在其四周塞滿待測(cè)材料,蓋上盒蓋,他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案:
A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的 (響度/音調(diào)/音色);
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較 ;
(3)下面的表格是為了上述兩種實(shí)驗(yàn)方案而設(shè)計(jì)的,其中與方案B對(duì)應(yīng)的是表 .
表一
材料 | 毛線 | 報(bào)紙 | 棉花 | 泡沫 |
響度 | 弱 | 響 | 最弱 | 較弱 |
表二
材料 | 毛線 | 報(bào)紙 | 棉花 | 泡沫 |
距離 | 3.5 | 4.1 | 2.5 | 3.0 |
待測(cè)材料隔聲性能由好到差的排列順序?yàn)?/span> .
(5)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn),聽到聲音的響度越 (大/。┑脑恚
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