用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中線所示，若其它條件不變．

（）僅增加水的質(zhì)量；

（）僅增大液面大氣壓強(qiáng)；

（）既增加水的質(zhì)量，同時(shí)減小液面大氣壓強(qiáng)．

則三種情況中，溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線分別對(duì)應(yīng)__________、__________、__________（選填圖中“”、“”、“”或“”）

【解析】用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，熱源單位時(shí)間放熱相同，即水在單位時(shí)間吸收的熱量相同，水的質(zhì)量越大，升溫越慢，僅增加水的質(zhì)量時(shí)，不能改變水的沸點(diǎn)，故對(duì)應(yīng)圖像為c，又水的沸點(diǎn)與液面氣壓有關(guān)，氣壓越大水的沸點(diǎn)越高，故僅增加液面大氣壓強(qiáng)，水的沸點(diǎn)升高，對(duì)應(yīng)圖像為b，既增加水的質(zhì)量，同時(shí)減小液面壓強(qiáng)，則升溫較慢，沸點(diǎn)降低，對(duì)應(yīng)圖像為d。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年陜西省西安市八年級(jí)（上）9月月考物理試卷 題型：計(jì)算題

某測(cè)量員是這樣利用回聲測(cè)距離的：他站在兩平等的峭壁間某一位置鳴槍?zhuān)?jīng)過(guò)第一次聽(tīng)到回聲，又經(jīng)過(guò)再次聽(tīng)到回聲，則兩峭壁間的距離為多少？________

． 【解析】聲音到達(dá)距離較近的峭壁時(shí)所用時(shí)間為：， ∵，∴距離為；聲波傳到較遠(yuǎn)峭壁再傳回來(lái)所用的時(shí)間：，則聲音到達(dá)距離較遠(yuǎn)的峭壁時(shí)所用時(shí)間為：，∵，∴距離為；故兩峭壁間的距離為．

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科目：初中物理 來(lái)源：江西省撫州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（下）第一次半月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

（1） 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的兩個(gè)測(cè)量工具是：____________________________；

（2） 分析表中數(shù)據(jù)，能得出的結(jié)論是：___________________________________________________________________．

彈簧測(cè)力計(jì)、天平 物體受到的重力和物體的質(zhì)量成正比。 【解析】（1）因?yàn)橐骄俊拔矬w所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”，所以需要測(cè)量的物理量是，質(zhì)量與重力，故需要的測(cè)量工具是：天平和彈簧測(cè)力計(jì)； （2）分析表中數(shù)據(jù)，物體所受的重力隨質(zhì)量的增加而增大，且比值是常數(shù)，所以得出的結(jié)論是：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市2018屆九年級(jí)10月月考物理試卷 題型：計(jì)算題

如圖所示的滑輪組在拉力的作用下，將質(zhì)量的物體勻速提升，所用時(shí)間，已知?jiǎng)踊喼?del>，鈣滑輪組的機(jī)械效率是，求此過(guò)程中（）．

（）對(duì)物體所做的有用功．

（）拉力所做的總功．

（）拉力的大�。�

（）拉力做功的功率．

（1）2J；（2）2.5J；（3）12.5N；（4）1.25W 【解析】分析：（1）利用求對(duì)物體所做的有用功； （2）利用求拉力做的總功； （3）由圖知，n=2，則拉力端移動(dòng)距離s=2h，利用求拉力； （4）利用求拉力做功功率。 解答：（1）對(duì)物體所做的有用功：； （2）由可得拉力做的總功： （3）由圖知，n=2，則拉力端移動(dòng)距離：，由得拉力：； （...

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市2018屆九年級(jí)10月月考物理試卷 題型：作圖題

杠桿如圖乙所示平面，根據(jù)所給的動(dòng)力臂，畫(huà)出動(dòng)力．

【解析】分析：對(duì)杠桿的拉力為動(dòng)力F２，物體對(duì)杠桿的拉力為阻力F１。杠桿支點(diǎn)在O點(diǎn)，根據(jù)動(dòng)力臂為支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離，阻力臂為支點(diǎn)到阻力作用線的距離，分別作出力臂L1和力F2。 解答：過(guò)支點(diǎn)O做力F1的作用線的垂線，則L1為力F1的力臂。動(dòng)力對(duì)杠桿的拉力為F2，給出力臂L2，再做一條垂直于L2的直線就是力的作用線，這條作用線與杠桿的交點(diǎn)就是動(dòng)力作用點(diǎn)，如圖所示：

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市2018屆九年級(jí)10月月考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉到位置B，力F在這個(gè)過(guò)程中

A. 變小 B. 變大 C. 不變 D. 先變大后變小

B 【解析】分析：從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，垂線段的長(zhǎng)度即力臂。根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2分析，力F作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直，即動(dòng)力臂不變，將杠桿緩慢地由位置A拉到位置B，阻力不變，阻力力臂變大，所以動(dòng)力變大。 解答：根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2分析，將杠桿緩慢地由位置A拉到位置B，動(dòng)力臂不變，阻力不變，阻力力臂變大，所以動(dòng)力變大。A、C、D錯(cuò)誤，B正確。 故...

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市2018屆九年級(jí)10月月考物理試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 物體吸收熱量，溫度一定升高

B. 發(fā)生熱傳遞的過(guò)程實(shí)質(zhì)是內(nèi)通能轉(zhuǎn)移的過(guò)程

C. 物體的溫度越高，含有的熱量越多

D. 熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞到內(nèi)能小的物體

B 【解析】分析：（1）晶體在熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度保持不變； （2）在熱傳遞過(guò)程中傳遞內(nèi)能的多少叫熱量，熱量是個(gè)過(guò)程量，熱傳遞的條件是：物體之間存在著溫度差； 解答：A、晶體在熔化過(guò)程，吸熱，溫度不變，故物體吸收熱量，溫度不一定升高，A錯(cuò)誤； B、熱傳遞的實(shí)質(zhì)就是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，故B正確； C、熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)含有，故C錯(cuò)誤； D、熱量總是從溫度高的物...

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級(jí)3月階段考試物理試卷 題型：填空題

某戰(zhàn)略核潛艇，在海面下潛航時(shí)排水量為18000t，此時(shí)它所受的浮力為_(kāi)______N，若繼續(xù)下潛至200m深處，該處受到海水的壓強(qiáng)為_(kāi)_______Pa，它所受浮力將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

1.764×108/1.8×108 1.96×106/2×106 不變 【解析】根據(jù)阿基米德原理，排開(kāi)液體的重即為浮力。 所以潛水艇受到的浮力為：； 下潛至200m深處，該處受到海水的壓強(qiáng)為： ； 因?yàn)橄聺摵�，排開(kāi)水的體積不變，即根據(jù)可知，所以浮力不變。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市第六聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：計(jì)算題

如圖所示，建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻 速送到6m高處，所用拉力為125N，時(shí)間為20s，求：

（1）滑輪對(duì)重物的拉力大小；

（2）拉力P的功率；

（3）此過(guò)程中該裝置的機(jī)槭效率。

（1）230N；（2）75W；（3）92％ 【解析】（1）建材從地面勻速升高，受力平衡，拉力等于重力，故滑輪對(duì)重物的拉力為230N， （2）工人做的有用功：W有＝Gh＝230N×6m＝1380J；由圖示滑輪組可知，滑輪組承重繩子的有效股數(shù)n＝2；繩子自由端移動(dòng)的距離：s＝nh＝2×6m＝12m，工人做的總功：W總＝Fs＝125N×12m＝1500J，工人做功的功率：P＝＝75W；（3）裝置的...

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