小紅在做“伏安法測小燈泡的電阻”的實驗中:
(1)根據(jù)實驗目的,將實驗器材連接成實驗電路,如圖甲所示.但粗心的小紅有一根導線連接錯誤,請你幫小紅在接錯的那根導線上打“×”,然后另畫一根導線使電路連接正確.
(2)電路改接正確后,合上開關,調節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,則此次實驗測得的小燈泡的電阻值Rx是 Ω.
(3)若小燈泡的額定電壓為2.5V,現(xiàn)用該電路來測小燈泡的額定功率,此時應將變阻器的滑片P向 滑動.(選填“左”或“右”)
考點: 伏安法測電阻的探究實驗.
專題: 探究型實驗綜合題.
分析: (1)實物連接圖中,主要從電流表、電壓表、滑動變阻器的使用方法上考慮:
從電流表和電壓表的量程、連接方式、正負接線柱三個方面分析.
從滑動變阻器的接線柱選擇和滑片位置分析.
(2)讀取電壓表、電流表示數(shù)時,首先明確電表選擇的量程和對應的分度值,讀數(shù)時視線與指針所對刻線相垂直;
已知待測電阻兩端電壓和通過的電流,利用R=得到電阻.
(3)閉合開關時,燈泡兩端電壓低于額定電壓,所以要提高燈泡兩端的電壓,需要減小電路電阻,減小滑動變阻器的電阻;根據(jù)電路圖確定滑片的移動方向.
解答: 解:
(1)電壓表并聯(lián)在燈泡和滑動變阻器的兩端,測燈泡和滑動變阻器的總電壓,所以電壓表的“3”接線柱和滑動變阻器左下端接線柱連接錯誤,應把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電壓表的“3”接線柱和燈泡右端接線柱連接,如下圖:
(2)由圖知:電壓表選擇的是0~3V量程,對應的分度值為0.1V,此時的示數(shù)為1.9V;
電流表選擇的是0~0.6A量程,對應的分度值為0.02A,此時的示數(shù)為0.38A;
待測電阻的阻值為R==5Ω.
(3)閉合開關時,燈泡兩端電壓低于額定電壓,所以要提高燈泡兩端的電壓,需要減小電路電阻,即應將滑片P向左端移動.
故答案為:
(1)
;
(2)5;
(3)左.
點評: 本類習題中實物圖中有電流表、電壓表、滑動變阻器.找電路連接錯誤時,主要從這三者的正確使用方法一一分析,避免遺漏.
科目:初中物理 來源: 題型:
摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活和生產中。小夢對此很感興趣,圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進行了探究。
⑴小夢分別對物體在靜止狀態(tài)和運動狀態(tài)下受摩擦力情況進行了研究,并繪制了圖像,如圖所示。請比較圖像中A、B兩點處力的大。ㄌ睢埃尽薄ⅰ埃肌、“=”或“不能確定”):①;②。
⑵摩擦知識在生活中的應用非常廣泛,并不斷地進行改進;鸩竦牟寥季褪且焕,如圖所示;鸩窈袀让嬉延梢郧暗膱D(a)替換成圖(b)的式樣,這樣設計的現(xiàn)實意義是_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014?東營)核電站發(fā)電流程如圖所示,在核電站的發(fā)電過程中,下列所述能量轉化順序正確的是( )
| A. | 核能→化學能→內能→電能 | B. | 核能→化學能→機械能→電能 |
| C. | 核能→內能→機械能→電能 | D. | 核能→機械能→內能→電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014?東營)某興趣小組為了研究電子溫控裝置,將熱敏電阻R1、定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如圖所示電路,熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減。]合開關,當溫度升高時,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況是( )
| A. | 電流表和電壓表示數(shù)均變小 | B. | 電流表和電壓表示數(shù)均變大 |
| C. | 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大 | D. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
有關壓強知識的應用,下列說法錯誤的是
A. 載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強
B. 人用吸管吸食飲料是靠大氣壓把飲料“壓”進了嘴里
C. 深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因為海水壓強隨深度的增加而增大
D.飛機的機翼能獲得升力,是應用了流體中流速越大的位置壓強越大的原理
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