Question

【題目】國家“學生飲用奶計劃”在全省推廣開來，小明每天都能喝到新鮮優(yōu)質(zhì)的牛奶。在學習了密度知識以后，小明利用托盤天平、燒杯測量牛奶的密度，他進行了如下操作：

(1)小明觀察到牛奶包裝盒上標有250mL字樣；

(2)將盒裝牛奶放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤，在右盤中加減砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平仍然不平衡，小明接下來應該進行的操作是____________；

(3)天平平衡后，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示。然后小明將盒中的牛奶倒入燒杯中，用天平測得牛奶包裝盒的質(zhì)量為7g。則牛奶的密度為_________g/cm3；

(4)小剛用這種方法測出的牛奶密度和真實值相比_________（選填“偏大”或“偏小”）。

Answer 1

【答案】調(diào)節(jié)游碼使天平平衡 0.9 偏小

【解析】

(2)[1] 將盒裝牛奶放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤中，在右盤中加減砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平仍然不平衡，小剛接下來應該進行的操作是向右移動游碼，使橫梁平衡。

(3)[2] 牛奶的質(zhì)量為

牛奶的密度為

(4)[3] 牛奶盒還殘留有一些牛奶，所以牛奶盒的質(zhì)量偏大，測得的牛奶凈重偏小，所以計算出的牛奶密度偏小。