小明與三位伙伴結(jié)伴漂流小三峽，他們的橡皮艇載著他們順水而下，若以兩岸為參照物，橡皮艇是________的；若以小明為參照物，橡皮艇是________的；若以艇下的河水為參照物，橡皮艇是________的．

答案：運動,靜止,靜止
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明與幾位同學用實驗室提供的常用器材（電源電壓為6V）測量一定值電阻Rx的阻值時，設計了下列甲、乙、丙、丁四個電路圖．

（1）小明連接好電路后，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，測得數(shù)據(jù)如下：
電壓表示數(shù)U/V 1 2 3 4 5
電流表示數(shù)I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
請你通過分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，推斷小明在實驗中所用的電路圖是
乙
乙
圖，還可以計算出R的阻值為
10
10
Ω．
（2）另外三位同學連接好電路后，閉合開關S，移動變阻器的滑片P時，分別出現(xiàn)了下列三種異�，F(xiàn)象：
（A）電流表示數(shù)有變化，電壓表示數(shù)幾乎為零；
（B）電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)基本不變；
（C）電流表燒壞．
請你判斷：按
丙
丙
圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（A）；按圖
丁
丁
連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（B）；按
甲
甲
圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（C）．
（3）此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是
減小誤差
減小誤差
．
（4）小剛同學也記錄了自己的實驗數(shù)據(jù)如下表：
電壓表示數(shù)U/V 5 4 3 2 1
電流表示數(shù)I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
經(jīng)檢查與核對，他的實驗操作與數(shù)據(jù)記錄準確無誤．然而，比較小明和小剛記錄的數(shù)據(jù)可知：在小明的實驗中，電壓表的示數(shù)是增大的；而在小剛的實驗中電壓表的示數(shù)確實減小的，請你簡要分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：
小剛將電壓表與滑動變阻器并聯(lián)，測量的是滑動變阻器兩端的電壓
小剛將電壓表與滑動變阻器并聯(lián)，測量的是滑動變阻器兩端的電壓
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明與幾位同學用實驗室提供的常用器材（電源電壓為6V）測量一定值電阻Rx的阻值時，設計了下列甲、乙、丙、丁四個電路圖．

（1）小明連接好電路后，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，測得數(shù)據(jù)如下：
電壓表示數(shù)U/V12345
電流表示數(shù)I/A0.10.20.30.40.5
請你通過分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，推斷小明在實驗中所用的電路圖是________圖，還可以計算出R的阻值為________Ω．
（2）另外三位同學連接好電路后，，閉合開關S，移動變阻器的滑片P時，分別出現(xiàn)了下列三種異�，F(xiàn)象：
（A）電流表示數(shù)有變化，電壓表示數(shù)幾乎為零；
（B）電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)基本不變；
（C）電流表燒壞．
請你判斷：按________圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（A）；按圖________連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（B）；按________圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（C）．
（3）此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是________．
（4）小剛同學也記錄了自己的實驗數(shù)據(jù)如下表：
電壓表示數(shù)U/V54321
電流表示數(shù)I/A0.10.20.30.40.5
經(jīng)檢查與核對，他的實驗操作與數(shù)據(jù)記錄準確無誤．然而，比較小明和小剛記錄的數(shù)據(jù)可知：在小明的實驗中，電壓表的示數(shù)是增大的；而在小剛的實驗中電壓表的示數(shù)確實減小的，請你簡要分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：________．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省宿遷市沭陽縣銀河學校九年級（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明與幾位同學用實驗室提供的常用器材（電源電壓為6V）測量一定值電阻Rx的阻值時，設計了下列甲、乙、丙、丁四個電路圖．

（1）小明連接好電路后，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，測得數(shù)據(jù)如下：
電壓表示數(shù)U/V12345
電流表示數(shù)I/A0.10.20.30.40.5
請你通過分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，推斷小明在實驗中所用的電路圖是______圖，還可以計算出R的阻值為______Ω．
（2）另外三位同學連接好電路后，，閉合開關S，移動變阻器的滑片P時，分別出現(xiàn)了下列三種異�，F(xiàn)象：
（A）電流表示數(shù)有變化，電壓表示數(shù)幾乎為零；
（B）電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)基本不變；
（C）電流表燒壞．
請你判斷：按______圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（A）；按圖______連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（B）；按______圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（C）．
（3）此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是______．
（4）小剛同學也記錄了自己的實驗數(shù)據(jù)如下表：
電壓表示數(shù)U/V54321
電流表示數(shù)I/A0.10.20.30.40.5
經(jīng)檢查與核對，他的實驗操作與數(shù)據(jù)記錄準確無誤．然而，比較小明和小剛記錄的數(shù)據(jù)可知：在小明的實驗中，電壓表的示數(shù)是增大的；而在小剛的實驗中電壓表的示數(shù)確實減小的，請你簡要分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明與幾位同學用實驗室提供的常用器材（電源電壓為6V）測量一定值電阻Rx的阻值時，設計了下列甲、乙、丙、丁四個電路圖。

(1)小明連接好電路后，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，測得數(shù)據(jù)如下：

電壓表示數(shù)U/V

1

2

3

4

5

電流表示數(shù)I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

請你通過分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，推斷小明在實驗中所用的電路圖是         圖，還可以計算出R的阻值為           Ω。

(2)另外三位同學連接好電路后，閉合開關S，移動變阻器的滑片P時，分別出現(xiàn)了下列三種異�，F(xiàn)象：

(A)電流表示數(shù)有變化，電壓表示數(shù)幾乎為零；

(B)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)基本不變；

(C)電流表燒壞。

請你判斷：按       圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(A）；按圖        連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(B)；按        圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(C)。

(3)此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是                    。

（4）小剛同學也記錄了自己的實驗數(shù)據(jù)如下表：

電壓表示數(shù)U/V

5

4

3

2

1

電流表示數(shù)I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

經(jīng)檢查與核對，他的實驗操作與數(shù)據(jù)記錄準確無誤。然而，比較小明和小剛記錄的數(shù)據(jù)可知：在小明的實驗中，電壓表的示數(shù)是增大的；而在小剛的實驗中電壓表的示數(shù)確實減小的，請你簡要分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：                                              。

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