【題目】在“用電壓表測電壓”實(shí)驗(yàn)中，電壓表_______直接接在電源兩端（選填“能”或“不能”），所測電壓不得超過它的_______。在探究并聯(lián)電路中電阻的規(guī)律時(shí)，小王同學(xué)分別按圖（a）、（b）所示電路連接電路，圖（b）中電阻R為他選擇代替圖（a）中并聯(lián)的電阻R1和R2的電阻，則選擇的電阻應(yīng)滿足：_______保持不變時(shí)，電流表A3的示數(shù)與電流表_______示數(shù)相同（選填“A1”或“A2”）

【答案】 能 量程 電源電壓 A1

【解析】

在使用電壓表時(shí)，電壓表要與被測電路并聯(lián)，即電壓表能直接連到電源的兩端，即此時(shí)相當(dāng)于測量電源電壓；電流要從正接線柱入，負(fù)接線柱出，被測電壓不能超過電壓表的量程；圖(b)中電阻R是替代圖(a)中并聯(lián)電阻R1和R2的電阻,根據(jù)等效替代法,要使接入電路的效果相同,則電路兩端的電壓和電流都應(yīng)相同,即電源電壓相同,干路上的電流相同,所以電流表A3的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)相等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究光的反射定律時(shí)，將平面鏡放在水平桌面上，再把一個(gè)可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上。

（1）讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點(diǎn)，為了便于測量和探究，需要在紙板上記錄的是_____；將紙板的右半邊沿著ON向后折去，則在折過去的紙板上_____（能/不能）看到反射光線。

（2）為了得到反射角等于入射角的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)_____。（填序號A：改變?nèi)肷浣嵌啻螌?shí)驗(yàn)；B：將紙板的右半邊沿著ON向后折去，多次實(shí)驗(yàn)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖，電源電壓恒為3V，用電阻箱來選用不同的電阻，按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問題

（1）閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P移到適當(dāng)位置，調(diào)節(jié)電阻箱使接入電路的電阻為4Ω時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，為_______A；電壓表示數(shù)應(yīng)為_______V。

（2）將電阻箱調(diào)到一個(gè)阻值更大的電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_______端移動（選填“a”或“b“），使電壓表的示數(shù)保持不變，同時(shí)記下對應(yīng)的電流值。

（3）多次改變電阻箱的阻值，重復(fù)上述操作，得到了下表中所示的數(shù)據(jù)，通過觀察表中的數(shù)據(jù)，分析得出：當(dāng)電阻兩端的電壓一定時(shí)，接入電路的電阻越大，通過它的電流越_______。

（4）為了進(jìn)一步確定電流與電阻的定量關(guān)系，老師提出將表中各組電阻值的倒數(shù)算出，請你在丙圖中描點(diǎn)作出I﹣的圖象，根據(jù)畫出的圖象可知：電壓一定時(shí)，電流Ⅰ跟電阻R成____ 比。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某款電熱水壺及其銘牌的部份參數(shù)，當(dāng)電熱水壺正常工作時(shí)，求：

（1）電熱水壺的電阻；

（2）將一壺水從25℃加熱到100℃時(shí)，水吸收的熱量[c水=4.2×103J/（kg℃）]；

（3）若加熱一壺水所需時(shí)間為10min，電熱水壺的熱效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向_____（填“變化”或“不變”）；

（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是__________；

（3）從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可得出：重力方向_________ ，建筑工人經(jīng)常使用的____就是該原理的應(yīng)用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一學(xué)生按照圖甲所示的電路圖做實(shí)驗(yàn)。此時(shí)兩表示數(shù)如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為_______V，則電熱絲電阻Rx的阻值為_______Ω．已知電熱絲Rx和滑動變阻器的最大阻值相等，滑片P在b端時(shí)，電熱絲的發(fā)熱功率為

Pb，滑片P在a端時(shí)，電熱絲的發(fā)熱功率為Pa，那么Pa：Pb=_______。（不考慮電熱絲阻值隨溫度的變化）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓U=4.5V且保持不變，R1=5Ω，R2標(biāo)有“50Ω 0.5A”字樣的滑動變阻器，電流表的量程為0﹣0.6A，電壓表的量程為0～3V，則：

（1）在接入電路之前，滑動變阻器R2兩端允許加載的最大電壓是多少？

（2）電路的最大總功率為多少？

（3）為了保護(hù)電路，滑動變阻器接入電路的電阻值的變化范圍是怎樣的？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李悅和小組同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室開放日，合作“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（1）冰的熔化圖象如圖乙所示，可知冰是_______（選填“晶體”或“非晶體”）。

（2）喜歡探究的李悅和同學(xué)們，接下來撤去部分器材，裝置稍加改動并倒掉一部分水，“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，如圖丙，他們發(fā)現(xiàn)在沸騰過程中，水的溫度_______（選填“升高”、“不變”或“降低”），需繼續(xù)_______（選填“吸熱”或“放熱”）。

（3）同學(xué)們又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間的變化情況，記錄數(shù)據(jù)如上表。

①請?jiān)趫D丁中坐標(biāo)紙上用描點(diǎn)畫出上述溫度隨時(shí)間變化的曲線。 ________

②根據(jù)圖象，你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是：_______。

③如果要喝一杯奶茶，有兩種方案可供選擇：

A、先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；

B、先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中，然后冷卻5min，結(jié)合本次探究，你認(rèn)為_______方案的冷卻效果較好。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將規(guī)格為“2.5V 0.3A”的小燈泡L1和規(guī)格為“3.8V 0.3A”的小燈泡L2串聯(lián)，接在3V的電源上，下列判斷正確的是

A. L1的電阻大于L2的電阻B. L1的亮度比L2的亮度更小

C. 兩只燈泡都正常發(fā)光D. 兩只燈泡實(shí)際功率相等

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