精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】小明在學習完“大氣壓強”后,從網絡上查閱到我國主要城市中心區(qū)平均海拔高度及通常情況下的大氣壓值和水的沸點的統(tǒng)計數據,如下表:

城市

海拔高度(米)

大氣壓(千帕)

水的沸點(

上海

4.5

100.53

100

成都

505.9

94.77

98.4

貴陽

1071.2

88.79

96.6

蘭州

1517.2

84.31

95.2

拉薩

3658.0

65.23

88.4

根據以上信息回答:

①水的沸點與大氣壓的關系是_________________。

②海拔高度為3000米處,水的沸點可能是____。

A.75℃ B. 83℃ C.90℃ D.100℃

③用橡皮薄膜將一定質量的氣體密封在玻璃瓶內,如圖所示。若將此瓶從上海帶到拉薩,將會觀察到瓶口上的橡皮膜______(選填“向上凸起”或“向下凹陷”)。這是因為______________。

【答案】大氣壓越低,水的沸點越低 C 向上凸起 海拔高度越高,大氣壓越小,所以瓶外氣壓小于瓶內的氣體壓強,橡皮膜向上凸起。

【解析】

根據表中的數據變化關系進行分析即可作答。

[1]①根據表中后兩列的數據變化關系可知,水的沸點與大氣壓的關系是:液體沸點隨著氣壓的降低而降低。

[2]②根據表中后兩列的數據變化關系可知,大氣壓與海拔高度的關系是:氣壓隨著海拔的升高而降低;而海拔高度為3000米處于蘭州和拉薩之間,則該處水的沸點應處于88.4~95.2℃。

故選C。

[3][4]③由表中數據可知上海的大氣壓高于拉薩的,即海拔高度越高,大氣壓越小,將此瓶從上海帶到拉薩,由于瓶外的氣壓變小,所以橡皮膜向上凸起。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著科技的飛速發(fā)展,人們的生活已趨于自動化,掃地機器人已進入普通家庭。如圖甲所示是某款掃地機器人及銘牌上的部分參數。如圖乙所示是掃地機器人所受阻力與速度的關系圖像。某次掃地過程中,機器人勻速前進10m用時25s,求:

1)若掃地機器人與地面的接觸面積約為0.01m2,它靜止時對水平地面壓強的大;

2)掃地機器人的功率;

3)充滿電的掃地機器人以50W的功率工作時可以工作的時間。(電池電量=電壓×電流×時間)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨州的冬季不像北方有集中供暖,所以本地居民常選用一些小型電暖器越冬。如圖甲電暖器有“高溫、中溫、低溫”三擋,銘牌見下表 (“中溫”擋功率空出),其電路原理如圖乙,S是自我保護開關,當電暖器傾倒時S自動斷開,切斷電源保證安全。當S、S1閉合,S2斷開時電暖器為“低溫”擋。(R1R2)

XX牌電暖器

額定電壓

220V

額定功率

低溫擋

440W

中溫檔

高溫擋

1600W

頻率

50Hz

求:(1)R1的阻值;

(2) “中溫”擋正常工作時電路中的電流;

(3)若室內空氣質量為50kg,用該電暖器的“高溫”擋正常工作10min,放出熱量的50%被室內空氣吸收,那么可使室內氣溫升高多少?(假設空氣的比熱容為1.1×103J/(kg))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,重2N的圓柱薄壁容器形盛有水,位于水平桌面上,其側壁底部的開關K處于關閉狀態(tài),圓柱形木塊A在水面處靜止。某時刻打開K向外放水,水對容器底部的壓強p與所放出水的質量m之間的關系如圖乙所示。求:

(1)放水前,容器內所盛水的深度為多大?

(2)容器的底面積為多大?

(3)水全部放出后,容器對桌面的壓強為多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中,小明在實驗室選用了光具座、焦距為15cm的凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴等器材進行試驗,把凸透鏡安放在光具座50cm刻度線處。

1)將蠟燭放在25cm刻度線處,則在光屏上成倒立________ (選填“放大”、“等大”或“縮小” )的實像;

2)如果在實驗時不小心把點燃的蠟燭碰到圖示位置,在光屏上的像將向________(選填“x軸正方向”、“x軸負方向”、“y軸正方向”、“y軸負方向”)移動;

3)把點燃的蠟燭放在光具座40cm刻度線處,眼睛在 ________(選填“透鏡左側”、“透鏡右側”)可觀察到蠟燭的像。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質量為1千克、底面積為2×1022的圓柱形容器甲置于水平地面上,容器內盛有體積為4×1033的水。求:

(1)容器甲中水的質量m;

(2)容器甲對地面的壓強p

(3)現(xiàn)將容器甲中的水全部倒入底面積為4×1022盛有水的圓柱形容器乙中,求水對容器乙底部壓強增加量的范圍。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圓柱形容器A、B放在水平桌面上,分別裝有水和某種液體,液體深0.1米,水對容器底部的壓強為784帕,兩容器底部受到的壓強相等。

(1) 求容器A中水的深度h

(2) 求容器B中液體的密度ρ;

(3) 繼續(xù)在容器A中注水,使A中水面與B中液體的液面相平,求水對容器底部壓強的增加量△p

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明選用如下器材:10Ω、15Ω20Ω、25Ω30Ω 的定值電阻、最大阻值為30Ω的滑動變阻器、學生電源、電流表、電壓表、開關導線若干,進行探究。

(1)探究“電流與電阻的關系”,電源電壓為6V,控制電壓為2.5V。

①請你幫助小明按照圖甲所示電路,用筆畫代替導線把圖乙中的實物電路連接完整。要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表的指針偏轉角度變大;

________

②電路連接正確后,小明用開關試觸,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉角度很大,電流表無示數,該現(xiàn)象產生的原因是定值電阻發(fā)生______(填“斷路”或“短路”);

③排除故障后,把的電阻接入電路,使其兩端的電壓為2.5V并記下對應的電流值。當把換為10Ω的電阻后,使其兩端的電壓恢復到2.5V,此時滑動變阻器連入的阻值,跟原來的相比______(填“變大”或“變小”);

④當小明把25Ω的電阻接入電路中時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器的滑片都不能使電阻兩端電壓達到2.5V。電阻兩端控制電壓2.5V不變,為保證六個電阻單獨接入電路中完成實驗,應該調節(jié)電源使其電壓不超過_____V

(2)測量小燈泡的額定功率。小明又把定值電阻換成額定電壓為3.8V的小燈泡,并把電壓表的量程換成0~15V。調節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為3.8V,此時電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____Ω;

通過大量的實驗數據。小明繪制了小燈泡的電流與電壓關系圖像。由圖丁可得出,當燈泡的實際功率變大時,其電阻會_______(填“變大”“變小”或“不變”);

(3)完成上面實驗后,小明想測量額定電壓為U的小燈泡的額定功率,設計了如圖戊所示的電路,已知電源電壓為U,定值電阻的阻值為R0。請幫小明將實驗步驟補充完整:

①只閉合開關S、S1,移動滑動變阻器的滑片,使電流表示數為______,小燈泡正常發(fā)光;

②只閉合開關S、S2,使滑動變阻器的滑片_______(填“向左移”“保持不動”或“向右移”),讀出電流表的示數為I;

③小燈泡的額定功率表達式為P_____(用字母表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C三個物體疊放在水平地面上且保持靜止,關于物體C受力,下列說法正確的是( 。

A.牛頓第一定律指出“一切物體沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線狀態(tài)”,因為物體C靜止,所以不受力

B.C受到兩個力,分別是重力,地面對它的支持力

C.C受到三個力,分別是重力,地面對它的支持力,B對它的壓力

D.C受到四個力,分別是重力,地面對它的支持力,B對它的壓力,A對它的壓力

查看答案和解析>>

同步練習冊答案