用來做裝飾的小彩燈，往往一個燈壞了，一串燈全都不亮，這串燈之間是　 　聯(lián)，馬路邊的路燈，燈與燈之間是　 　聯(lián)．（均選填“串”或“并”）

 

串；并

【解析】

試題分析：根據(jù)現(xiàn)象用來做裝飾的小彩燈，往往一個燈壞了，一串燈全都不亮，即小燈泡在電路中相互影響，而用電器相互影響的電路為串聯(lián)電路；馬路路燈同時亮，同時熄滅，但它們都可以單獨工作，并且互不影響，因此它們是并聯(lián)在一起的．

考點：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（二模）物理試卷（解析版） 題型：計算題

（6分）在新農(nóng)村建設(shè)中，小張要將沙子運到6m，高三樓施工處，用如圖所示的滑輪組．已知：沙子重為500N，裝沙的桶重80N，動滑輪重為20N，（g取10N/kg）求：

（1）小張做的有用功多大？

（2）不考慮繩重和摩擦，該滑輪組的機械效率多大？

（3）實際工作中，繩重和摩擦不能忽略，現(xiàn)知道將500N的沙子運上三樓克服繩重和摩擦做的額外功為120J，則實際工作中的拉力多大？

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江綏化卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖是兩端開口的容器，從管左端吹氣，在A、B兩個管口處流體壓強分別這PA和PB，則PA　 　PB（選填“＞”、“＜”或“=”）．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江綏化卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列估測值最接近生活實際的是（　�。�

A、人脈搏的正常跳動頻率約為70Hz

B、人體感受到舒適的環(huán)境溫度約為36℃

C、教室里日光燈的正常工作電流約為2.0A

D、中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江牡丹江卷）物理（解析版） 題型：實驗題

人在水中會下沉，卻能漂浮在死海上，那么，是不是浮力的大小跟液體的密度有關(guān)？小紅找來燒杯、清水、鹽水、細線、彈簧測力計、一塊橡皮泥（不溶于水），想通過實驗來驗證猜想．

（1）用細線將橡皮泥拴好懸掛在彈簧測力計下，讀出彈簧測力計的示數(shù)F1，這就是橡皮泥受到的　 　．

（2）把橡皮泥浸沒在清水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)F2，求出橡皮泥受到的浮力F浮=　 　．

（3）接下來應(yīng)進行的操作是：　 　，并讀出彈簧測力計的示數(shù)，求出橡皮泥此時受到的浮力．

（4）比較橡皮泥在清水和鹽水中受到的浮力的大小，若兩個力的大小　 　（選填“相等”或“不相等”），說明浮力的大小和液體的密度有關(guān)；反之，則無關(guān)．

（5）由于橡皮泥的形狀容易發(fā)生變化，小紅認為浮力的大小可能還跟物體的形狀有關(guān)，要繼續(xù)驗證這個猜想，她只需要改變這塊橡皮泥的　 　，重復(fù)上面步驟中的　 　（填一個序號），通過比較橡皮泥在同種液體中前后兩次受到的浮力的大小，判斷浮力的大小是否與物體的形狀有關(guān)．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江牡丹江卷）物理（解析版） 題型：填空題

“未見其人，先聞其聲”是根據(jù)聲音的　 　來做出判斷的，近視眼看遠處物體時，像成在視網(wǎng)膜前，需要佩戴　 　透鏡矯正．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江牡丹江卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列操作正確的是（　　）

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江大慶卷）物理（解析版） 題型：實驗題

如圖是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置，實驗中將開關(guān)閉合，若保持導(dǎo)體ab不動，靈敏電流計指針不偏轉(zhuǎn)；若讓導(dǎo)體ab在兩磁極間左右水平運動，靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，除了上述實驗和現(xiàn)象外，寫出兩個利用此裝置完成的實驗方案和相應(yīng)觀察到的現(xiàn)象．

（1）　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 ；

（2）　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 ；

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江哈爾濱卷）物理（解析版） 題型：實驗題

在“探究水的沸騰規(guī)律”的實驗時，熱量由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給試管中的水，但不會反過來傳遞，這說明熱量的傳遞具有 性；水沸騰后，溫度計示數(shù)如圖所示，此時水的沸點是 ℃．

 

 

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同步練習(xí)冊答案