11．遼寧艦正式交接入列海軍后，已經(jīng)完成多次出海試驗(yàn)任務(wù)，如圖所示．如果航母的甲板上的飛機(jī)起飛，則飛機(jī)的機(jī)械能變大，飛機(jī)升空后航母所受的浮力將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），航母編隊(duì)中，各艦艇之間不能并排靠近航行，原因是船體中間水流速快壓強(qiáng)小，易導(dǎo)致船體相撞．

分析 （1）機(jī)械能包括動(dòng)能和勢能．動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)；
（2）漂浮的物體，其所受浮力始終等于自身重力；
（3）流體流速越快的位置壓強(qiáng)越小，據(jù)此判斷．

解答 解：
（1）飛機(jī)起飛時(shí)，其速度增大、高度增大，所以其動(dòng)能和重力勢能都增大，則機(jī)械能也增大；
（2）航母始終漂浮，其所受浮力等于自身重力，飛機(jī)升空后，航母總重力減小，所受浮力減��；
（3）航母編隊(duì)中，各艦艇之間不能并排靠近航行，是因?yàn)榕炌еg水的流速大、壓強(qiáng)小，兩側(cè)水的流速慢、壓強(qiáng)大，所以產(chǎn)生向內(nèi)的壓強(qiáng)差，容易導(dǎo)致船體相撞．
故答案為：變大； 變�。淮w中間水流速快壓強(qiáng)小，易導(dǎo)致船體相撞．

點(diǎn)評 在航母為背景，考查了機(jī)械能大小的判斷、漂浮條件、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系等，有一定綜合性，但難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．現(xiàn)在各中小學(xué)都堅(jiān)持“每天鍛煉一小時(shí)”． 如圖所示是同學(xué)們課外活動(dòng)在玩“造房子”游戲．小香同學(xué)單腳站立依次將“物塊”踢進(jìn)事先在地上畫好的框內(nèi)，完成造房任務(wù)．當(dāng)“物塊”被踢出時(shí)，主要表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；踢出的“物塊”還能繼續(xù)前進(jìn)是由于物體具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．放在水平桌面上的茶杯重為5N，請?jiān)趫D中畫出桌面對茶杯支持力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖，小明將燒瓶內(nèi)的水加熱至沸騰，然后停止加熱，迅速倒置后用冷水澆瓶底，發(fā)現(xiàn)水又沸騰了，這說明液體的沸點(diǎn)隨液面上氣壓的減小而降低．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，水壺把手上有A、B兩個(gè)位置，用水壺提水時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的A處；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的B處，這主要是因?yàn)榱Φ淖饔命c(diǎn)影響力的作用效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示一個(gè)樓梯，樓梯上有一個(gè)平臺(tái)，樓梯的斜坡長為L，平臺(tái)高為h，平臺(tái)長為s，人手提重為G的水桶沿樓梯上樓，然后走到平臺(tái)右端，這一過程中人對水桶做的功是（　�。�
A．GLB．GhC．G（h+s）D．G（L+s）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖是運(yùn)動(dòng)員利用弓形彈跳器完成跳躍動(dòng)作的情景，這種弓形彈片可以幫助運(yùn)動(dòng)員像袋鼠一樣跳起很高的高度，運(yùn)動(dòng)員踩到彈跳器上時(shí)，彈跳器變形，說明力可以使物體發(fā)生形變；運(yùn)動(dòng)員被向上彈起時(shí)，若此時(shí)他所受的外力全部消失，他將會(huì)作向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大壓強(qiáng)（選填“增大壓強(qiáng)”或“減小壓強(qiáng)”）；注射器能將藥液吸入針筒是利用了大氣壓的作用，高壓鍋容易把食物煮爛的道理是液體表面上方的氣壓越高，沸點(diǎn)越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．有一個(gè)足夠大的水池，在其水平池底豎直放置一段圓木，圓木可近似看作一個(gè)圓柱體，底面積0.5m2，高3m，密度0.8×103kg/m3．（g=10N/kg）
（1）池子中沒有水時(shí)，圓木對池底的壓力和壓強(qiáng)分別為多大？
（2）當(dāng)向水池內(nèi)注水深度達(dá)到2.6m時(shí)，圓木受到的浮力又為多大？

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