11．生活中有時(shí)通過加強(qiáng)熱傳遞直接利用內(nèi)能，有時(shí)又通過阻礙熱運(yùn)動防止內(nèi)能的轉(zhuǎn)移．請你各舉兩例．

分析 改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移；
可以根據(jù)物體的導(dǎo)熱性能來分析．

解答 解：
燒水時(shí)水溫升高是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的；壺都是利用了金屬是熱的良導(dǎo)體制作而成的，它需要物質(zhì)有較好的導(dǎo)熱性，同樣的例子還有用鐵鍋?zhàn)鲲垼?br />鉆木取火時(shí)鉆與木頭相互摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為木頭的內(nèi)能，木頭需要有良好的隔熱性能才行，使木頭的內(nèi)能增加，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，同樣的例子還有冬天手冷了互相摩擦生熱．
故答案為：水壺?zé)�、鐵鍋?zhàn)鲲垼汇@木取火、冬天手冷了互相摩擦生熱．

點(diǎn)評 此題考查學(xué)生對改變內(nèi)能兩種途徑的掌握能力，靈活運(yùn)用知識的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．5.4t=5.4×103 kg=5.4×106g；   
2800mg=2.8×10-3kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，是用于探究“碘的升華與凝華”的裝置，關(guān)于碘錘加熱方式，一是將碘錘放在熱水中，二是用酒精燈加熱，由于碘的熔點(diǎn)是112℃，所以選擇將碘錘放在熱水中（選填“將碘錘放在熱水中”或“用酒精燈加熱”）方案較好，另一種方案容易出現(xiàn)熔化現(xiàn)象．在碘錘的上方放少許冷水，其目的是便于碘放熱凝華和聚集．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小明看到醫(yī)生在給病人輸液時(shí)，手指輕彈輸液管，有氣泡向上運(yùn)動，但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的，氣泡上升的速度與哪些因素有關(guān)呢？為了探究氣泡運(yùn)動速度與傾斜角的關(guān)系，小明使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動的速度，情況如表：液體：自來水     液柱長度：30cm    氣泡長度：4.1mm
與豎直方向
的夾角θ/度		857565554535251550
運(yùn)動時(shí)間t/s32.320.015.312.511.611.812.514.519.525
平均速度v/（cm•s-1）0.931.501.962.402.592.542.402.071.54
根據(jù)表中數(shù)據(jù)．請回答下列問題：
（1）當(dāng)θ角為0度時(shí)，氣泡運(yùn)動的平均速度是1.2cm/s；
（2）隨θ角的減小氣泡運(yùn)動速度是先變大后變�。ㄟx填“大”或“小”）；在θ角為45度時(shí)氣泡運(yùn)動的平均速度最大．
（3）在氣泡上升過程中，以氣泡作為參照物，圖中的小水槽是運(yùn)動的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．電能的國際單位是焦耳，符號為J；常用單位是千瓦時(shí)（或度），符號為kW•h，它們間的換算關(guān)系為：1KWh=3.6×106J．10A（20A）：電能表的標(biāo)定電流為10A，短時(shí)間內(nèi)使用時(shí)的電流最大不能超過20A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．一根電阻絲在通過2C的電量時(shí)，消耗電能是8J．若在相同時(shí)間內(nèi)通過4c的電量，則該電阻絲兩端所加電壓U和該電阻絲在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能E分別為（　�。�
A．U=4V E=32JB．U=8V E=16JC．U=4V E=16JD．U=8V E=32J

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．將一塊磁鐵靠近一塊鐵片時(shí)，下列說法中正確的是（　�。�
A．磁鐵會吸引鐵片，而鐵片不會吸引磁鐵
B．磁鐵與鐵片相互吸引，磁鐵吸引鐵片的力較大
C．磁鐵與鐵片相互吸引，鐵片吸引磁鐵的力較大
D．磁鐵與鐵片相互吸引，相互吸引的力大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．用伏安法測2.5V的小燈泡的電阻．

（1）電源電壓是6V，要求滑動變阻器的滑片向右移動時(shí)連入電路的阻值減�。勉U筆畫線代表替導(dǎo)線，在圖1中將所給實(shí)物連接成測量電路．
（2）開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到左端，在實(shí)驗(yàn)過程中滑動變阻器的作用是改變燈泡兩端的電壓，．
（3）若電源電壓開關(guān)閉合后，小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近6V，則可能的原因是燈泡處開路．
（4）若開關(guān)閉合后，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則可能的原因是燈泡處短路．
（5）接通電路后，移動滑動變阻器的滑片P，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測得其電流隨電壓變化的曲線如圖2．由圖可知，當(dāng)小燈泡L正常發(fā)光時(shí)，通過其燈絲的電流是0.3A；此時(shí)小燈泡的電阻是8.3Ω．再次調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端的電壓電流發(fā)生改變，多算幾個電阻值，目的是測量不同的電壓下的燈泡電阻值．不能求平均值原因是燈泡的電阻受燈絲的溫度的影響，阻值是變化的．
（6）如果把小燈泡換成定值電阻，就可以測定值電阻的阻值，也需要多測幾次目的是減小實(shí)驗(yàn)的誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列事例中，不屬于避免慣性帶來危害的是（　�。�
A．高速公路上，汽車不準(zhǔn)超速行駛
B．高速公路上行駛的汽車中，前排乘客必須系安全帶
C．汽車在行駛時(shí)要保持一定的車距
D．跳遠(yuǎn)時(shí)，助跑能使運(yùn)動員跳得更遠(yuǎn)

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同步練習(xí)冊答案