【題目】快遞公司都在嘗試用無人機(jī)運(yùn)送包裹,帶著包裹的“無人機(jī)”內(nèi)置導(dǎo)航系統(tǒng),預(yù)先設(shè)置目的地和路線,“無人機(jī)”會(huì)自動(dòng)到達(dá)目的地.如圖所示,無人機(jī)在勻速上升的過程中
A. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能增加
B. 動(dòng)能增加,重力勢(shì)能不變,機(jī)械能增加
C. 動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能增加
D. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變,機(jī)械能不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室做光學(xué)實(shí)驗(yàn),先用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究光反射時(shí)的規(guī)律。其中EF是用兩塊紙板連接起來的一個(gè)平面且與平面鏡垂直放置。
(1)讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面,如圖甲所示,反射光線沿OB方向射出,將右側(cè)紙板F沿ON向后折,在紙板F上____________(選填“能”或“不能”)看到反射光線OB;
(2)為了探究反射角與入射角之間的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是____________(選填選項(xiàng)前的字母);
A. 改變光線AO與法線ON的夾角 B. 改變光線OB與法線ON的夾角
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,若將紙板向后傾斜,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,如圖乙所示,此時(shí)紙板F上____________(選填“能”或“不能”)看到AO的反射光線。
完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上還有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,相同大小的中國象棋棋子18個(gè),9個(gè)為紅色,9個(gè)為綠色;刻度尺一把。小明計(jì)劃利用這些器材再探究“物體的像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離的關(guān)系”。
小明的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將兩個(gè)疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上,移動(dòng)平面鏡后面的兩個(gè)綠棋子,使其從不同角度觀察均與紅棋子的像完全重合,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
②在原位置改變物體(用三個(gè)紅棋子疊放)的大小,在平面鏡后面改變疊放的綠棋子的個(gè)數(shù),觀察并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
③再改變四次物體的大小,仿照步驟②,做四次實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(4)小明計(jì)劃探究的問題中的自變量是:____________;
(5)小明實(shí)驗(yàn)過程中存在兩個(gè)問題,分別是:________________________;
(6)請(qǐng)你針對(duì)小明實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題,寫出改進(jìn)措施________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù) (選填“增加”或“減少”),說明電流越 ,電磁鐵磁性越強(qiáng);
(2)根據(jù)圖示可知, (選填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說明電流一定時(shí), ,電磁鐵磁性越強(qiáng);
(3)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我校最近舉辦八年級(jí)籃球友誼聯(lián)賽,如圖是某學(xué)生投籃時(shí)的場(chǎng)景,以下說法正確的是
A. 該學(xué)生站在地面上不動(dòng)時(shí),他對(duì)地面的壓力與地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力
B. 籃球離開手后,繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榛@球受到慣性的作用
C. 籃球飛向籃板時(shí),籃板相對(duì)于籃球是運(yùn)動(dòng)的
D. 將籃球舉過頭頂不動(dòng)時(shí),人對(duì)籃球做了功
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,小明想測(cè)量牛奶的密度,已檢測(cè)牛奶的好壞,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將天平放在水平桌面上,游碼移到_____________,發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤的右側(cè),然后向______調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央。
(2)用調(diào)好的天平測(cè)出一個(gè)空杯質(zhì)量為63g,然后裝入一定量的牛奶,再次利用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量,如圖甲所示;接著小組同學(xué)將杯中的牛奶全部倒入量筒中,如圖乙所示,則牛奶的質(zhì)量為_____g,由以上數(shù)據(jù)可以計(jì)算出學(xué)校牛奶的密度為________g/cm3 ,在以上測(cè)量過程導(dǎo)致密度的測(cè)量值______。(填“偏大”、“偏小”、“不變”)
(3)為了避免上述操作帶來的誤差,同組的小華用燒杯,一端帶有橡皮膜的玻璃管按如圖丙在燒杯中裝入適量的水,然后將牛奶裝入玻璃管內(nèi),巧妙的測(cè)出了牛奶的密度。請(qǐng)你完成小華的實(shí)驗(yàn)步驟,牛奶密度的表達(dá)式。
小華利用此裝置測(cè)牛奶密度還需要__________測(cè)量工具。
步驟:
①調(diào)節(jié)升降臺(tái),使橡皮膜恰好處于水平狀態(tài);
② ____________________________。
表達(dá)式:_________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明為了探究不同物質(zhì)的吸熱能力,于是利用水和植物油進(jìn)行了如下探究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入_______、初溫相同的水和植物油;
(2)用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其分別加熱,并用溫度計(jì)測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻的溫度值,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,由表中數(shù)據(jù)可知________的吸熱能力強(qiáng);
加熱時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
溫度/℃ | 水 | 20.0 | 22.0 | 24.0 | 21.6 | 28.0 | 30.0 | 31.9 |
植物油 | 20.0 | 25.1 | 30.0 | 35.0 | 40.1 | 44.9 | 50.0 |
(3)夏天中午的海邊,小明發(fā)現(xiàn)沙子很熱甚至感覺有點(diǎn)燙腳,但是海水卻感覺很涼,這是因?yàn)?/span>___________________
(4)物理學(xué)中用比熱容這個(gè)物理量來表示物質(zhì)的吸熱能力.已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),酒精的熱值是3×107J/kg,則50g水從20℃升高到50℃所吸收的熱量全部由酒精燃燒來提供,至少需要完全燃燒_________g酒精.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】由于怕飯菜太燙,來不及冷卻而影響小明的早餐,媽媽總是很早就起床了為了讓媽媽多睡一會(huì)兒,小明就想找到一種讓物體快速冷卻的方法.為此小明進(jìn)行如下探究:
小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的,而廚房中適合用來冷卻的另一種物質(zhì)就是水.水和空氣哪個(gè)的導(dǎo)熱性能好呢?
為此小明用兩個(gè)相同的牛奶瓶,都裝入熱牛奶,一個(gè)放在溫度與室溫相同的水中,另一個(gè)就放在空氣中,為了盡量減少其他因素的影響,他把兩個(gè)瓶都用木塊墊起來,放在同一個(gè)桌面上,如圖所示.實(shí)驗(yàn)時(shí)他每隔一定的時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù),得到的數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間/min | 1 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
甲的示數(shù)/℃ | 80 | 65 | 53 | 42 | 34 | 33 | 33 | 33 | 33 | 33 |
乙的示數(shù)/℃ | 80 | 70 | 61 | 53 | 46 | 40 | 35 | 33 | 33 | 33 |
(1)從表格中的數(shù)據(jù)可知空氣環(huán)境的溫度約為________ ℃,對(duì)甲、乙兩個(gè)瓶中的牛奶,小明要控制它們哪些量相同?________(至少填一個(gè))
________.
(3)進(jìn)一步分析表中甲的示數(shù),小明又發(fā)現(xiàn),在冷卻過程中,牛奶冷卻的快慢前后并不一致,是越來越________的.
(4)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:
①先將滾燙的熱茶冷卻5 min,然后加一匙冷牛奶;
②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中,然后冷卻5 min;
結(jié)合本次探究,你認(rèn)為方法________的冷卻效果更好.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的近、遠(yuǎn)視眼及其調(diào)節(jié),下列說法正確的是
A. 甲是近視眼,需佩戴凸透鏡調(diào)節(jié) B. 乙是近視眼,需佩戴凹透鏡調(diào)節(jié)
C. 甲是遠(yuǎn)視眼,需佩戴凹透鏡調(diào)節(jié) D. 乙是遠(yuǎn)視眼,需佩戴凸透鏡調(diào)節(jié)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“鎮(zhèn)國重器”東風(fēng)-41洲際彈道導(dǎo)彈,其采用固體燃料助推技術(shù),最大射程能夠達(dá)到14000公里,具備全球打擊能力。其載體為一輛有十幾個(gè)車輪的車輛,該車集運(yùn)輸、安裝和發(fā)射為一體,不僅越野能力強(qiáng),而且具備將導(dǎo)彈快速豎起、瞄準(zhǔn)、發(fā)射、撤離的能力。東風(fēng)-41采用的慣性制導(dǎo)系統(tǒng)和多彈頭變軌技術(shù),能夠讓多彈頭以重返大氣層方式進(jìn)行攻擊,每個(gè)分彈頭都有自己獨(dú)立的飛行彈道,可以攻擊不同的目標(biāo),想要全部攔截幾乎是不可能的。據(jù)了解,東風(fēng)-41導(dǎo)彈的飛行速度高達(dá)30000km/h,也就是說每秒鐘的飛行距離高達(dá)8.3km,以這樣的速度計(jì)算,可以在21分鐘內(nèi)到達(dá)紐約,從中國國土上發(fā)射,可以在半小時(shí)內(nèi)命中全球上的任何一個(gè)目標(biāo)。東風(fēng)-41導(dǎo)彈的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)末端采用可變的燃?xì)舛妫撊細(xì)舛婵梢允沟脧椀缹?dǎo)彈進(jìn)行機(jī)動(dòng)變軌,改變之前導(dǎo)彈基本上沿著不變的飛行彈道軌道,從而有效突破敵防御系統(tǒng)的攔截。
請(qǐng)從以上材料中找出有關(guān)的物理現(xiàn)象,并指出其包含的物理知識(shí),不得與示例重復(fù)。
示例:物理現(xiàn)象:東風(fēng)-41采用固體燃料助推技術(shù)
物理知識(shí):燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
物理現(xiàn)象:_________;
物理知識(shí):___________
。
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