（2012煙臺(tái)）下圖為足球運(yùn)動(dòng)員頂出去的足球，試畫出足球在空中飛行時(shí)的受力示意圖（不計(jì)空氣阻力）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：作圖題

（2014湖南衡陽）如圖所示，某人站在A處通過一根繩和兩個(gè)滑輪勻速提起物體B，所用的拉力F＝100N，物體B重300N（不計(jì)滑輪重和繩重，不計(jì)摩擦力）．畫出滑輪組的繞繩．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013河南）如圖所示，小華用蘋果和桔子來玩蹺蹺板．她將蘋果、桔子分別放在杠桿的左、右兩端，放手后，桿馬上轉(zhuǎn)動(dòng)起來．使桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力是（ ）

A．蘋果的重力

B．桔子的重力

C．桿對(duì)桔子的支持力

D．蘋果對(duì)桿的壓力

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章　本章檢測(cè)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014浙江寧波）利用如圖所示的裝置，工人用力F把重為100N的物體以0.2m／s的速度勻速提升6m．若不計(jì)繩重和摩擦，則這一過程中（ ）

A．拉力F的大小為50N

B．繩子自由端的速度為0.4m／s

C．拉力F所做的功為600J

D．拉力F的功率為10W

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章　本章檢測(cè)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013河南）一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率，用它將同一物體勻速提升同樣的高度，改進(jìn)后與改進(jìn)前相比（ ）

A．有用功減少，總功減少

B．有用功增加，總功增加

C．有用功不變，總功不變

D．有用功不變，總功減少

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章綜合測(cè)試卷（解析版） 題型：填空題

跳高運(yùn)動(dòng)員用腳蹬地，人騰空而起，這一現(xiàn)象說明了________．若以人為研究對(duì)象，施力物體是________，以地球?yàn)檠芯繉?duì)象，施力物體是________．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章綜合測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于力的認(rèn)識(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．力是物體對(duì)物體的作用

B．力能使物體發(fā)生形變或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C．物體間力的作用是相互的

D．只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012黃岡）在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比，即F＝kx，其中F為彈力大小，x為伸長(zhǎng)量，k為彈簧的勁度系數(shù)．已知某彈簧勁度系數(shù)為100N／m，原始長(zhǎng)度為10cm，則在彈力為5N時(shí)，彈簧長(zhǎng)度可能為（ ）

A．10cm

B．15cm

C．20cm

D．25cm

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章　第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

從滑梯頂端沿著滑梯滑下的小朋友，受到的重力方向始終是（　　）

A．豎直向下

B．豎直向上

C．沿滑梯的表面向上

D．沿滑梯的表面向下

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同步練習(xí)冊(cè)答案