圖是表示物質(zhì)的溫度隨時(shí)間的變化圖，其中表示晶體凝固的是：(    )

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖4所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


讓鋼琴和手風(fēng)琴都發(fā)出C調(diào)的“do”，我們能區(qū)分開是鋼琴還是手風(fēng)琴的聲音，是依據(jù)（   ）

Ａ．它們聲音的高低的不同

Ｂ．它們的音調(diào)不同

Ｃ．它們的響度不同

Ｄ．它們的音色不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)　 　 （填“增加”或“減少”），說(shuō)明電流越　 　，電磁鐵磁性越強(qiáng)．

（2）根據(jù)圖示的情境可知，　 　 （填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，　 　，電磁鐵磁性越強(qiáng)．

（3）根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的　 　極．

（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是　 　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)畫出中動(dòng)力F的力臂；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 下列說(shuō)法正確的是（�。�

A．磁場(chǎng)周圍存在磁感線

B．利用小磁針，可以判斷磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向

C．磁體之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的

D．磁感線分布越密的地方，其磁場(chǎng)越弱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)完成下列單位換算。

（1）某原子的直徑為2.8×10-10m=             nm；

（2）一張紙的厚度約為75μm=           m；

（3）公路上行駛的轎車速度為72km/h=         m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，電源電壓恒為12V，電阻R1的阻值為10Ω，電阻R2的阻值為30Ω，電流表A的量程取0～0.6A.閉合開關(guān)S.

（1）求通過(guò)電路的電流I.

（2）求電阻R1消耗的功率P1.

（3）現(xiàn)用標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動(dòng)變阻器R3替換電阻R2，為使電路中各元件安全，求變阻器R3連入電路的阻值范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小敏對(duì)著平面鏡梳頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己眼睛距平面鏡近時(shí)，平面鏡中的“眼睛”大，自己眼睛距平面鏡遠(yuǎn)時(shí)，平面鏡中的“眼睛”小，她得出平面鏡所成像的大小與物體到平面鏡的距離有關(guān)的結(jié)論。小陽(yáng)說(shuō)她的結(jié)論是錯(cuò)誤的，并找來(lái)兩塊相同的長(zhǎng)方體橡皮A、B，一塊帶有支架的薄玻璃板，在水平桌面上做了實(shí)驗(yàn)，糾正了小敏的觀點(diǎn)。要求：請(qǐng)你只利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小敏的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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