分析 (1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播.
(2)真空不能傳聲;
(3)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;
(4)在研究真空能否傳聲的時(shí)候,把手機(jī)放在玻璃鐘罩內(nèi),用抽氣機(jī)逐漸抽去罩內(nèi)空氣,聽到鈴聲逐漸變小,可以得到結(jié)論:聲音不能在沒有空氣的空間中傳播.實(shí)驗(yàn)中無法達(dá)到絕對(duì)的真空,但可以通過鈴聲的變化趨勢(shì),推測(cè)出真空時(shí)的情況,這種方法稱為“理想化實(shí)驗(yàn)”.
解答 解:(1)聲源產(chǎn)生的聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,并通過空氣傳播到我們的耳朵引起聽覺的.
(2)該題中隨著瓶內(nèi)空氣的逐漸減少,即傳播聲音的介質(zhì)變少,故聽到的聲音將逐漸變。粚⒖諝夥湃肫績(nèi)時(shí),即傳播聲音的介質(zhì)逐漸變多,故聽到的聲音又將逐漸變大;
(3)用抽氣筒不停地向外抽氣,經(jīng)過較長的時(shí)間后,小明將還能聽到微弱的手機(jī)聲音,由此現(xiàn)象可以推斷出真空不能傳聲,不可以直接得出真空不能傳聲的結(jié)論.
(4)把正在響的手機(jī)放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,使玻璃罩內(nèi)的空氣越來越稀薄,發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音越來越;進(jìn)一步推理:當(dāng)玻璃罩內(nèi)空氣完全抽出時(shí),將聽不到鈴聲,說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,此方法是推理法.
故答案為:(1)手機(jī);空氣;(2)減;增大;(3)真空;可以;(4)不會(huì);不能在真空;理想實(shí)驗(yàn)法.
點(diǎn)評(píng) 此題型是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過科學(xué)推理得到“聲音不能在真空中傳播”,采用了物理研究問題的推理法和假設(shè)法,例如探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的過程與上述實(shí)驗(yàn)思想非常類似.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乙、丁、甲、丙 | B. | 丁、丙、乙、甲 | C. | 甲、丁、乙、丙 | D. | 甲、丙、乙、丁 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 方向性好 | B. | 穿透力強(qiáng) | C. | 能量集中 | D. | 遇物反射 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音在真空中的傳播速度是340m/s | |
B. | 只要物體振動(dòng),我們就能聽見聲音 | |
C. | 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
D. | 人們根據(jù)音調(diào)來辨別不同樂器發(fā)出的聲音 |
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