科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
小燈 | 電壓/伏 | 電流/安 | 亮暗程度 |
甲 | 2 | 0.18 | *** |
乙 | 1 | 0.18 | * |
小燈 | 電壓/伏 | 電流/安 | 亮暗程度 |
甲 | 1.5 | 0.16 | ** |
乙 | 1.5 | 0.24 | *** |
小燈 | 電壓/伏 | 電流/安 | 亮暗程度 |
丙 | 1.2 | 0.2 | ** |
丁 | 1.8 | 0.2 | *** |
小燈 | 電壓/伏 | 電流/安 | 亮暗程度 |
丙 | 2.5 | 0.32 | ***** |
丁 | 2.5 | 0.24 | **** |
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電流I/A | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 |
電壓U/V | 4.5 | 9.0 | 13.5 | 18.0 |
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表1 | 表2 | 表3 | ||||||
實驗序號 | 電壓(V) | 電流(A) | 實驗序號 | 電壓(V) | 電流(A) | 實驗序號 | 電壓(V) | 電流(A) |
1 | 6 | 2.00 | 4 | 6 | 1.00 | 7 | 3 | 1.00 |
2 | 12 | 1.00 | 5 | 12 | 0.50 | 8 | 6 | 0.50 |
3 | 24 | 0.50 | 6 | 24 | 0.25 | 9 | 12 | 0.25 |
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小明學習了電功率后,用額定電壓分別為2.5 V、6 V的燈泡L1和L2設計了圖14所示的電路圖,來探究燈泡的發(fā)光亮度與哪些因素有關。
(1)小燈泡發(fā)光時,將電能轉化為 能和光能。
(2)探究L1的亮度時,只閉合S、S1,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則電路故障可能是: 。
排除故障后,繼續(xù)實驗,收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表一。
(3)探究L2的亮度時,只閉合S、S2,進行實驗,收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二。
(4)分析兩表可知,同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度與 有關,不同規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度還應與 的轉化效率有關。
【拓展】完成探究后,小明用電源、電流表、滑動變阻器、電阻箱( )各1個,2個開關及若干條導線,對額定電流為0.1 A的小燈泡的額定功率進行了測定。請在虛線框內畫出他設計的電路圖,并寫出實驗步驟及測定額定功率的表達式。實驗步驟:
表達式:P額 =
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