小強(qiáng)同學(xué)將一個(gè)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片，這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是

A. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用

B. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)

C. 電風(fēng)扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：安徽省業(yè)水平模擬考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，根據(jù)圖中信息，兩通電螺線管之間的作用是_____（填“相吸”或“相斥”）的。

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科目：初中物理 來源：教科版九年級(jí)物理上冊(cè)：2.2“內(nèi)燃機(jī)”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

汽油機(jī)是由四個(gè)沖程不斷循環(huán)而工作的，圖中表示機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是：

A.                     B.                     C.                     D.

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級(jí)物理全冊(cè)：14.6“直流電動(dòng)機(jī)”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

組裝直流電動(dòng)機(jī)后，接通電源，若出現(xiàn)下表左邊的現(xiàn)象，請(qǐng)分析原因，然后將右邊的故障現(xiàn)象填在括號(hào)內(nèi)（填寫選項(xiàng)）：

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級(jí)物理全冊(cè)：14.6“直流電動(dòng)機(jī)”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電和磁聯(lián)系的科學(xué)家是________，這為電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的發(fā)明奠定了基礎(chǔ)．在做“讓線圈轉(zhuǎn)起來”的實(shí)驗(yàn)中，將線圈兩端引線的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周（如圖），其作用與直流電動(dòng)機(jī)中的________作用相似．采用“刮漆”的辦法（________能/不能）改變線圈中的電流方向。

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級(jí)物理全冊(cè)：14.6“直流電動(dòng)機(jī)”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示是最簡(jiǎn)單的電動(dòng)機(jī)，下列四種裝置的工作原理與其相同的是

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級(jí)物理全冊(cè)：14.6“直流電動(dòng)機(jī)”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

現(xiàn)在電動(dòng)自行車為人們的出行帶來的很大的方便.小明在某次使用電動(dòng)車的過程中發(fā)現(xiàn)：關(guān)閉并拔出電動(dòng)自行車的鑰匙，用力踩踏使其前進(jìn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)按下喇叭開關(guān)時(shí)，喇叭也能發(fā)出鳴叫，這是因?yàn)榇藭r(shí)

A. 電動(dòng)自行車的內(nèi)部電路漏電了 B. 電動(dòng)機(jī)變成了發(fā)電機(jī)

C. 發(fā)電機(jī)變成了電動(dòng)機(jī) D. 鑰匙開關(guān)沒有切斷喇叭與電源的連接

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科目：初中物理 來源：教科版九年級(jí)物理上冊(cè)：1.1“分子動(dòng)理論”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

我國已經(jīng)開展空氣中PM2.5濃度的監(jiān)測(cè)工作．PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其浮在空中很難自然沉降到地面，吸入后會(huì)對(duì)人體造成危害．下列關(guān)于PM2.5的說法正確的是（ ）

A. PM2.5在空氣中仍受重力作用

B. PM2.5的空間尺度小于電子

C. PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)屬于分子熱運(yùn)動(dòng)

D. PM2.5的密度遠(yuǎn)大于空氣的密度

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科目：初中物理 來源：湖北孝感市孝南區(qū)八校聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期中考模擬物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)。將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易 拉罐中，并測(cè)出沙子和水的初溫。然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔 1 min 記錄一次溫 度。實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

(1)易拉罐中加入的水和沙子應(yīng)保證_____(選填“體積”或“質(zhì)量”)相等。

(2)用玻璃棒攪拌的目的是_________。

(3)實(shí)驗(yàn)中，物質(zhì)吸收熱量的多少是通過_____________(選填“升高的溫度”或“加熱的時(shí)間”)來反映的。

(4)分析數(shù)據(jù)可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是_____；若使兩者升高相同的溫度，則_____吸收的熱量較多。通過大量類似實(shí)驗(yàn)，人們發(fā) 現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學(xué)將這種屬性叫做_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案