(2008，四川省南充)在抗震救災(zāi)中，空降部隊(duì)的戰(zhàn)士空降到汶川．戰(zhàn)士在跳傘時(shí)，如果在空中未打開傘，且加速下降(不計(jì)空氣阻力)，他的動(dòng)能________，勢(shì)能________．如果傘打開后，戰(zhàn)士勻速下降，則此時(shí)他的機(jī)械能________．(三個(gè)空均選填“增大”“減小”或“不變”)

答案：增大,減小,減小
解析：

解析：本題設(shè)置情景為當(dāng)前熱門話題——汶川地震，把動(dòng)能、勢(shì)能知識(shí)融入到其中，意在考查考生對(duì)動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能定義的理解．“加速”則動(dòng)能增大，“下降”則勢(shì)能減小，“勻速下降”則動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，且動(dòng)能與勢(shì)能之和為機(jī)械能，所以“勻速下降”機(jī)械能減小．本題較易．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

(2008，四川省南充)在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選用了一塊帶鉤的長(zhǎng)方體木塊(重為G、各個(gè)表面粗糙程度一樣)、質(zhì)量相等的幾個(gè)鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)一只．請(qǐng)補(bǔ)全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容：

(1)小明把長(zhǎng)方體木塊平放在水平桌面上，為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小，他用彈簧測(cè)力計(jì)水平________拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)，記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為，則滑動(dòng)摩擦力的大小等于________．

(2)接著，他在木塊上先后增加二個(gè)和四個(gè)鉤碼，重復(fù)步驟(1)，分別讀出對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為和，發(fā)現(xiàn)＞＞，這說(shuō)明______________________．

(3)取下鉤碼，他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上，按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，他這樣操作是為了研究___________________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：013

(2008，四川省南充)關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法中正確的是

[　　]

A．物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)

B．物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)

C．物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大

D．物體的比熱容是物體本身的一種屬性，與溫度、質(zhì)量都沒(méi)有關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：013

(2008，四川省南充)下列說(shuō)法正確的是

[　　]

A．效率高的機(jī)械，功率一定大

B．做功時(shí)間長(zhǎng)的機(jī)械，功率一定大

C．所有機(jī)械的機(jī)械效率都小于1

D．功率大的機(jī)械，做功一定多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：022

(2008，四川省南充)夏秋時(shí)節(jié)來(lái)到田野里，耳邊會(huì)傳來(lái)悅耳的鳥叫和蛙鳴，青蛙“呱呱”的叫聲是由于它的鳴囊在________，我們根據(jù)________能分辨出鳥叫和蛙鳴．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：022

(2008，四川省南充)一束光射到平面鏡上，光線與平面鏡的夾角為55°，此時(shí)反射角為________．我們能從教室的不同方向看到黑板上的粉筆字，是因?yàn)楣獍l(fā)生________反射的緣故．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案