8．某同學(xué)在一臺(tái)拉力機(jī)上通過實(shí)驗(yàn)來探究“金屬絲被拉斷時(shí)拉力的大小和哪些因素有關(guān)”這個(gè)問題．這臺(tái)拉力機(jī)可以逐漸增大固定在該機(jī)器上金屬絲的拉力，可以讀出金屬絲拉斷時(shí)的拉力大�。峁┑膶�(shí)驗(yàn)用金屬絲有如表所列的9個(gè)品種（每個(gè)品種有許多根），請(qǐng)根據(jù)有關(guān)猜想選擇實(shí)驗(yàn)用的金屬絲．
金屬絲代號(hào)金屬絲材料長(zhǎng)度/cm橫截面積mm2
A銅100.5
B銅101
C銅101.5
D銅200.5
E銅201.5
F銅300.5
G鐵200.5
H鋁301.5
（1）猜想一：相同材料的金屬絲被拉斷時(shí)，拉力大小與金屬絲長(zhǎng)度無關(guān)．為驗(yàn)證“猜想一”應(yīng)選用的金屬絲為ADF．（填金屬絲代號(hào)）
（2）猜想二：相同材料的金屬絲被拉斷時(shí)，單位橫截面積所受拉力相同．為驗(yàn)證“猜想二”應(yīng)選用的金屬絲為ABC．（填金屬絲代號(hào)）
（3）猜想三：不同材料的金屬絲被拉斷時(shí)，單位橫截面積所受的拉力不同．
在猜想一、二都獲得驗(yàn)證的情況下，為驗(yàn)證猜想三應(yīng)選用的金屬絲為FH．（填金屬絲代號(hào)）

分析 本題主要從控制變量的角度進(jìn)行分析，要做到探究一個(gè)因素對(duì)拉斷金屬絲的影響時(shí)，其它的條件都必須相同．

解答 解：（1）驗(yàn)證相同材料的金屬絲被拉斷時(shí)，拉力大小與金屬絲長(zhǎng)度無關(guān)，探究的是拉力大小與金屬絲長(zhǎng)度的關(guān)系，要求材料和金屬絲的橫截面積必須相同，金屬絲的長(zhǎng)度不同，所以選擇ADF．
（2）驗(yàn)證相同材料的金屬絲被拉斷時(shí)，單位橫截面積所受拉力相同，要求材料和金屬絲的長(zhǎng)度相同，而不同橫截面積不同，所以選擇ABC．
（3）驗(yàn)證不同材料的金屬絲被拉斷時(shí)，單位橫截面積所受的拉力不同，要求金屬絲的長(zhǎng)度相同，材料和金屬絲的橫截面積不同，所以選擇FH．
故答案為：（1）ADF；（2）ABC；（3）FH．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)是物理考查的熱點(diǎn)題目之一，難度較大，要加強(qiáng)練習(xí)，透徹理解教材上的實(shí)驗(yàn)原理，掌握方案設(shè)計(jì)的基本思路和方法，注重培養(yǎng)對(duì)比分析的思維能力，問題便會(huì)迎刃而解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程的兩種情況，如圖（a）（b）所示．則圖b是水在沸騰前的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．歸納探究
把小球從O點(diǎn)沿水平滑桿拉到A點(diǎn)，放開后小球在O點(diǎn)兩側(cè)來回振動(dòng)，對(duì)小球振動(dòng)的快慢，小星提出了如下猜想：
A．小球振動(dòng)的快慢與它被拉離O點(diǎn)的距離x有關(guān)；
B．小球振動(dòng)的快慢與它的質(zhì)量m有關(guān)．
（1）現(xiàn)有固定支架、彈簧、質(zhì)量不同的小球、天平、刻度尺等器材．為完成本實(shí)驗(yàn)，還需要的器材是秒表．
（2）小星實(shí)驗(yàn)探究的部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)OA距離x/cm小球質(zhì)量m/g振動(dòng)30次所用的時(shí)間t/s
145030
265030
385030
表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是驗(yàn)證猜想A時(shí)記錄的．（選填“A”或“B”）
（3）分析表格中的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論小球擺動(dòng)的快慢與它被拉離O點(diǎn)的距離x無關(guān)．
（4）實(shí)驗(yàn)中我們運(yùn)用的研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)．陳平說：“擲出點(diǎn)越高，擲得越遠(yuǎn)”．王力說：“擲出速度越大，擲得越遠(yuǎn)”．李明說：“我們還是通過實(shí)驗(yàn)來探究吧”．
大家經(jīng)過討論，提出了以下猜想：
猜想1：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球點(diǎn)的高度有關(guān)．
猜想2：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球時(shí)的速度有關(guān)．
猜想3：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球的角度（投擲方向與水平方向的夾角）有關(guān)．
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，他們制作了一個(gè)小球彈射器，如圖所示．它能使小球以不同的速度大小和方向射出，彈射方向?qū)λ椒较虻难鼋强捎晒潭ㄔ阼F架臺(tái)上的量角器讀出．他們通過7次實(shí)驗(yàn)得到如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（“射出距離”指水平距離）．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)射出點(diǎn)高度
h/m		射出速度
v/（m•s-1）		射出仰角
θ		射出距離
l/m
10.5530°2.9
20.51030°9.6
30.51045°10.7
41.01045°11.1
51.51045°11.5
60.51060°9.1
70.51530°20.7
根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)可知，為驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、2、7的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明為了研究水的一些特性，做了如下的實(shí)驗(yàn)：將100克水倒入一只燒杯中，然后讓他們自然冷卻并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況，記錄數(shù)據(jù)如表．
時(shí)間（分）0246810121416
溫度（℃）363534333231303030
（1）當(dāng)時(shí)的室溫大約為30℃，這些水冷卻到室溫總共用了12分鐘．
（2）如果要根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)繪制一張水溫隨時(shí)間變化的圖．你認(rèn)為下列哪個(gè)圖能正確反映實(shí)驗(yàn)過程D（填字母）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．姥姥的收音機(jī)壞了，小明決定把它修好．經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)一只標(biāo)注模糊的電阻R0引線斷了，需要更換．
（1）小明要用伏安法測(cè)量出被測(cè)電阻R0的阻值，請(qǐng)你幫助小明畫出實(shí)驗(yàn)電路圖并按照電路圖連接實(shí)物圖．
（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)的表格．
（3）若被測(cè)電阻R0的阻值為30Ω，小東選擇的器材有：電流表一個(gè)（0-0.6A，0.3A兩個(gè)量程）；電壓表一個(gè)（0-3V，0-15V兩個(gè)量程）；電源三種（電壓分別為3V、6V、15V）；開關(guān)一個(gè)；滑動(dòng)變阻器一個(gè)；導(dǎo)線若干．為了減小電表讀數(shù)時(shí)的誤差，要求在幾次測(cè)量中，電表指針的示數(shù)要大于量程的$\frac{2}{3}$，則應(yīng)選用哪種電源？電壓表和電流表應(yīng)選用哪個(gè)量程？要求都說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．小明為探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．根據(jù)測(cè)量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖象，如圖中a、b所示．

（1）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和秒表．
（2）在圖a中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)楸谋葻崛菖c水的比熱容�。�
（3）水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖c所示，則水的沸點(diǎn)是98℃，此時(shí)可能實(shí)驗(yàn)室的大氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（選填“高于”、“等于”或“低于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖甲所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、縮小的實(shí)像．利用這一成像原理工作的是照相機(jī)（選填“投影儀”、“照相機(jī)”或“放大鏡”）．圖乙是小明模擬近視眼的實(shí)驗(yàn)，他將蠟燭放在離凸透鏡較遠(yuǎn)的位置，如圖所示，給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，此時(shí)光屏上能成一清晰的像，近視眼鏡是凹透鏡；若“取”下近視眼鏡，為使光屏上的像清晰，在保持光屏和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)該將蠟燭離凸透鏡距離減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小麗在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處．如圖所示，點(diǎn)燃的蠟燭在光具座上35cm刻線處時(shí)，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成放大、倒立的像，此現(xiàn)象可說明幻燈機(jī)的成像特點(diǎn)（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）．小麗將蠟燭移到光具座上20cm刻線處時(shí)，移動(dòng)光屏，燭焰在光屏上可成縮小、倒立的像（選填“放大”、“縮小”或“等大”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案