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5.小明利用如圖甲的電路測定小燈泡的功率.被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右,實驗室有如下器材:電源(電壓為3V)、電流表、電壓表、開關各一個、導線若干、滑動變阻器3只:R1(10Ω  1A)、R2(50Ω  0.5A)、R3(100Ω 0.3A).
(1)請用筆畫線代替導線將圖甲的實物圖補充完整(要求:滑動變阻器的滑片向左移動時小燈泡變亮).
(2)正確連接電路,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數為0,電流表示數在一定范圍內變化,則電路中的故障可能是燈泡短路;
(3)排出電路故障后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片,某次測量時,電壓表示數為2.2V,為了測量小燈泡的額定功率,則滑片應向左移(選填“左”“右”),繼續(xù)移動滑片多次測量,小明畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關系圖象(如圖乙),則小燈泡的額定功率為0.75W.
(4)在多次測量中,小明還發(fā)現(xiàn):當電壓表的示數增大時,電壓表與電流表的示數之比變大(選填“變大”“變小”或“不變”).
(5)燈泡的功率測量完畢,小明用5Ω、10Ω、20Ω、40Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關系,保持定值電阻兩端的電壓2V不變,為完成上述四組實驗,則小明選用的滑動變阻器是R2(選填“R1”“R2”或“R3”).若某次實驗中滑動變阻器連入電路的阻值為5Ω,則所選定值電阻的阻值為10Ω.

分析 (1)當滑動變阻器的滑動觸頭向左滑動時,小燈泡的亮度增加,說明滑動變阻器和燈泡串聯(lián),且滑動變阻器電阻減小,電路電流變大.
(2)燈泡都不亮,可能電路出現(xiàn)的短路或斷路,電流表示數在一定范圍內變化,說明電路中通路,再根據電壓表示數情況判斷故障原因.
(3)電壓表示數小于燈泡額定電壓,為使燈泡正常發(fā)光,應調節(jié)滑動變阻器,增大燈泡電壓,根據電路圖確定滑片的移動方向;根據圖象讀出當燈泡兩端電壓為2.5V時通過燈泡的電流,然后利用P=UI求出燈泡的額定功率.
(4)由圖象分析電壓表的示數增大時,電壓表與電流表的示數之比的變化情況.
(5)在探究電流與電阻的關系時,要改變接入電路的電阻阻值大小,但不同阻值的電阻兩端電壓不變;根據串聯(lián)電路規(guī)律可明確對應的滑動變阻器.

解答 解:
(1)本實驗中,滑動變阻器應與燈泡串聯(lián),由題要求向左移動滑片燈變亮,所以滑動變阻器的阻值應變小,即滑片的左下方接線柱應接入電路,如圖所示:

(2)閉合開關,燈泡都不亮,可能電路出現(xiàn)的短路或斷路,電流表示數在一定范圍內變化,說明電路中通路,但電壓表示數為零,故障原因可能是燈泡短路造成的;
(3)電壓表示數2.2V小于燈泡額定電壓,所以需減小滑動變阻器兩端電壓,即減小滑動變阻器接入電路的阻值,故將滑片向左移動;
根據圖乙可知,當燈泡兩端電壓為2.5V時,通過燈泡的電流為0.3A;則燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
(4)由圖象知,電壓表的示數增大時,電壓表示數變化大于電流表的示數變化情況,所以電壓表與電流表的示數之比變大;
(5)探究電流跟電阻的關系,保持定值電阻兩端的電壓2V不變,
由串聯(lián)電路特點和歐姆定律知:$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$,
當選擇40Ω的定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)時,變阻器連入阻值最大,
則有:$\frac{2V}{40Ω}$=$\frac{3V-1V}{{R}_{滑}}$,所以滑動變阻器接入電路的電阻為20Ω,
所以滑動變阻器選擇“50Ω  0.5A”,即選擇滑動變阻器R2
若實驗中滑動變阻器連入電路的阻值為5Ω,則有:$\frac{2V}{R}$=$\frac{3V-1V}{5Ω}$,解得所選定值電阻的阻值為10Ω.
故答案為:(1)見上圖;(2)燈泡短路;(3)左;0.75;(4)變大;(5)R2;10.

點評 本題是測燈泡額定功率的實驗,考查了實物連接、故障判斷、功率的計算以及圖象的認識和理解,還考查了滑動變阻器規(guī)格的選擇,設計知識點多,綜合性較強,要掌握好此類問題.

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