10．如圖所示，請你根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出電源的“+、-”極；

分析 知道小磁針的磁極，根據(jù)磁極間的相互作用，可判斷出通電螺線管的磁極，再根據(jù)安培定則判斷出電流的方向從而找到電源的正負(fù)極．

解答 解：由圖知：小磁針的磁極為：左S、右N，根據(jù)磁極間的相互作用，可知螺線管的磁極為：左S、右N；則電源的右端為正極，左端為負(fù)極．如圖所示：

點評 本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律和右手螺旋定則．利用右手螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是小明同學(xué)探究焦耳定律的部分實驗裝置．已知R甲=5Ω，R乙=10Ω，在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系時，應(yīng)將兩電阻絲______聯(lián)在電路．若電路中的電流為0.7A，則甲電阻絲在4min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為______J．設(shè)電阻絲產(chǎn)生的熱量全部被煤油吸收，這段時間內(nèi)甲燒瓶中煤油的溫度升高了4℃，則甲燒瓶中煤油的質(zhì)量為______g[煤油的比熱容為2.1×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．�？谑兰o(jì)大橋是海口市最壯觀的景點之一．大橋全長約2660米，主橋長約636米，橋上的交通指示牌如圖甲所示．請解答以下問題：

（1）小偉從家中出發(fā)到世紀(jì)大橋后，沿原路返回家中，其中一半路程步行，一半路程騎自行車．路程與時間圖象如圖乙所示，則步行的是圖中AB段（填“OA”“AB”或“OB”）．
（2）若小偉騎車時受到平均阻力為20N，他騎車的平均功率為多少？
（3）一次小偉乘坐爸爸的小轎車通過大橋時，他記錄了小轎車經(jīng)過整個大橋的時間是2min，請通過計算判斷小偉爸爸駕車過橋時是否超速？（該車行駛途中速度不變）
（4）請利用物理知識簡要分析超速駕車有什么危害？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．按照題目要求作圖．
（1）如圖1，一個重10N的小球從斜坡上滾下來，請畫出小球重力和斜面受到的壓力的示意圖．
（2）分小明要將一個帶有開關(guān)的三孔插座安裝在房間里，圖2中為實物圖，圖3為內(nèi)部接線示意圖，“A”“B”是從開關(guān)接線柱接出的兩根導(dǎo)線，請你幫他將圖中的電路連接完整，使開關(guān)只控制電燈，插座能方便其他電器使用．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于光現(xiàn)象的分析正確的是（　�。�
A．“海市蜃樓”的成因是光的折射B．“倒影”的成因是光的直線傳播
C．放電影時投影屏幕上發(fā)生鏡面反射D．小孔成像的成因是光的反射

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．隨著科技的進步和生活水平的日益提高，人們主動利用科技知識改善生活環(huán)境的意識逐漸增強．如圖所示的四幅圖片場景，是人們應(yīng)用物理知識改善生活環(huán)境的幾種做法，其中主要是用來降溫的是（　�。�
A．
   景區(qū)噴霧		B．
   人造雪景		C．
   撒鹽融雪		D．
      人工降雨

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．新疆旅游景區(qū)“金沙灘”烈日下湖邊的沙子熱得燙腳，而湖水卻是冰涼的，這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某�？茖W(xué)興趣小組開展了“讓紙飛機飛得更遠(yuǎn)”的活動，活動中，同學(xué)們討論了影響紙飛機飛行距離大小的相關(guān)因素，比如：
甲同學(xué)認(rèn)為：紙飛機所處的環(huán)境條件（風(fēng)向、風(fēng)速、風(fēng)力等）是關(guān)鍵；
乙同學(xué)認(rèn)為：紙飛機的形狀最重要；
丙同學(xué)認(rèn)為：紙飛機的質(zhì)量對飛行距離影響很大；
丁同學(xué)認(rèn)為：飛行前，對機頭哈口氣可以大大提高飛行距離（如圖）；
（1）除了以上幾個同學(xué)的觀點，你認(rèn)為紙飛機飛行距離還可能跟高度（速度、角度等）有關(guān)．
（2）紙飛機在空中飛行時，受到的力的施力物體有A、B
A．空氣  B．地球  C．人
（3）如果正如丁同學(xué)所言，“哈氣”能提高紙飛機飛行的距離，原因是利用水蒸氣液化，增大紙飛機機頭的質(zhì)量，使飛機重心前移，更利于飛行．使飛機重心前移，機身整體保持平衡，更利于飛行．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在研究平面鏡成像特點的實驗中選用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定像的位置；如圖甲移去蠟燭B，將光屏放在剛才蠟燭B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上不能（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)到蠟燭A的像．請在圖乙中畫出眼睛E看到A在玻璃板表面成像A′的光路圖．

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同步練習(xí)冊答案