下列估計值與實際值最接近的是
A.一張課桌的高度約為80cm B.一名中學生的體重約為50N.
C.正常人的步行速度約為10m/s D.某中學生的體溫為230C。
科目:初中物理 來源: 題型:
上自習課時,調皮的李明在教室走廊放聲歌唱,他手摸喉頭,感覺到喉頭在_ ____;教室里的同學都聽到了歌聲,表明聲音可以通過____ _____傳播;正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵,她采取減弱噪聲的措施是____ _____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是
A.吊在天花板下的靜止電燈
B. 彎道上沿曲線滑行的運動員
C.路上勻速直線行駛的小車
D.空中勻速直線下落的降落傘
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是商場的自動扶梯,它的部分幾何尺寸如圖所示,質量為50kg的小華站在該扶梯上從商場一樓到二樓.已知扶梯以1m/s的速度勻速上行.則扶梯對他做功的功率是______W,小華的機械能將_______(填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中:
(1)為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,通過比較燒瓶內液體的溫度變化,來判斷相同時間內不同電流產(chǎn)生的熱量多少,這種研究方法叫 .若他想讓燒瓶內液體在短時間內溫度變化更明顯,應選用 (選填“煤油”或“水”),理由是 .
(2)小明先測量燒瓶內液體的溫度后,閉合開關,通電30s再測量燒瓶內液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表).
由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流 ,其產(chǎn)生的熱量 .
實驗次數(shù) | 電流/A | 通電時間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
(3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關系,應保持電流和通電時間相等,同時選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
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下列現(xiàn)象與物理知識相對應的是
A.磁鐵能吸引大頭針--分子間存在引力
B.深秋早晨的霧--液化
C.春天柳絮飄舞--分子在永不停息地運動
D.冬季人們常用熱水袋取暖--做功改變物體內能
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科目:初中物理 來源: 題型:
在學習了電流和電壓的概念后,老師用同一個小燈泡給大家做了右圖所示的兩個實驗,要求大家根據(jù)實驗中的現(xiàn)象提出一個科學問題,經(jīng)過討論,大家提出的以下四個問題中,最有探究價值且易于探究的是
A.同一燈泡中電流的大小跟它兩端的電壓是否有關?
B.同一燈泡發(fā)光的亮度跟它兩端的電壓有什么關系?
C.同一導體中電流的大小跟它兩端的電壓有什么關系?
D.導體中的電流跟它兩端的電壓及其電阻有什么關系?
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科目:初中物理 來源: 題型:
身高1.75 m的小剛站在豎直放置的平面鏡前l(fā).5 m處,他在鏡中的像距他_______m.如果他向鏡面移動0.5 m,他的像高_______1.75 m(選填“大于”“小于”或“等于”)
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