【題目】下列四幅圖中，不能正確表示對應的描述的是（ ）

A.①圖凸透鏡像與物關系
B.②圖晶體的凝固過程
C.③圖平面鏡像與物關系
D.④圖人眼看到池底某點的光路

【答案】B
【解析】解：A、據(jù)圖可知，物體處于1倍焦距和2倍焦距之間，成倒立、放大的實像，故A錯誤；
B、晶體是液體時，放出熱量，溫度不斷降低；達到凝固點，繼續(xù)放出熱量，溫度保持在凝固點不變；凝固結(jié)束后，繼續(xù)放出熱量，溫度不斷降低，故B正確；
C、據(jù)課本可知，平面鏡成像時，物像對稱，故C錯誤；
D、人看到水中的物體，即光由池重物體發(fā)出，經(jīng)水面射入空氣中時發(fā)生折射，折射角大于入射角而射入人眼；眼睛觀察到的是該點的虛像，在折射光線的反向延長線上，故D錯誤；
故選B．
【考點精析】本題主要考查了凸透鏡成像的應用的相關知識點，需要掌握放大鏡、幻燈機、照相機是代表凸透鏡成不同像的三種最基本的光學儀器才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·哈爾濱市】同學們在進行比較水和沙子的吸熱能力的探究實驗．

（1） 實驗中需要測量水的質(zhì)量.

① 小范將天平放在水平臺上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè)．要使橫梁平衡，應怎樣操作？

② 如圖甲，測得燒杯和水的總質(zhì)量m＝ g．

（2） 使用溫度計測量水溫時，要將 全部浸入水中，不要碰到容器底或容器壁．小范測得水的初溫是30℃，加熱一段時間后，溫度計示數(shù)如圖乙，則水溫升高了 ℃．

（3） 實驗中，加熱與水等質(zhì)量的沙子，使其與水吸收相同的熱量，發(fā)現(xiàn)比水升高的溫度高.請寫出實驗的結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】清晨，明媚的陽光穿過樹林，形成了一道道美麗的“光柱”．“光柱”是由于光的　 　形成的．正午時分，當一束太陽光垂直入射到水面時發(fā)生反射，則反射角為　 　度，射入水中的光線傳播方向　 　（填“改變”或“不改變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·齊齊哈爾市】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想。

猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關。

猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。

猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關。

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示

（1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：

小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。

小紅認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大小。

小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表。

你贊同_______(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。

（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_________的關系，其結(jié)論是_______________。

（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想______（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證。

（5）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是 （ ）

A.探究電流與電壓、電阻的關系實驗

B.探究影響壓力作用效果的因素實驗

C.探究平面鏡成像的特點實驗

D.探究影響摩擦力大小的因素實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化需要吸熱的是（ ）
A.冰雪消融
B.露珠的形成
C.霜打枝頭
D.冰的形成

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年3月26日，一視頻在網(wǎng)絡上熱播后引起網(wǎng)友一片點贊.視頻中一物理老師在課堂上僅僅使用一根鋼絲線、一塊磁鐵就彈出了周杰倫的《菊花臺》.小明根據(jù)所學知識分析：用一根繃直的細鋼絲置于磁場中（鋼絲與音箱組成閉合回路），右手撥動鋼絲會產(chǎn)生感應電流，這就是物理學上的_________現(xiàn)象；左手用金屬棒在“琴弦”上來回滑動，是為了使產(chǎn)生聲音的_______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小宇同學用圖甲所示的裝置對冰加熱．根據(jù)實驗記錄畫出的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，請你回答：
（1）在圖乙中BC段表示過程．段表示水的沸騰過程．
（2）計時5分鐘時燒杯中的物質(zhì)是（選填“固體”、“液體”、“氣體”或“固液共存”）狀態(tài)．
（3）從圖乙看水的沸點是℃；凝固點是℃．
（4）水的沸騰過程中的特點是 ．
（5）圖乙中段不是根據(jù)本實驗裝置所測得的數(shù)據(jù)畫出來的．
（6）圖丙中（選填“a”或“b”）是計時8分鐘時燒杯中氣泡上升的情景．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小彤利用節(jié)假日去南昌游玩，她來到撫州火車站看到列車運行時刻表的一部分如下表所示，比較了直達Z126和動車組“和諧號”D6502的運行時間后，小彤決定乘坐D6502前往南昌，若兩列車均正常運行，求：

撫州開往南昌方向（里程：100km）

車次

撫州站（開車時間）

南昌站（到達時間）

Z126

11：59

12：57

D6502

11：29

12：17


（1）動車組“和諧號”D6502比直達Z126少運行多長時間？
（2）動車組“和諧號”D6502從撫州到南昌運行過程中的平均速度？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，圖釘尖的面積是5×10﹣8m2 ， 圖釘帽的面積是1×10﹣4m2 ， 松木能承受的最大壓強是5×106Pa．以下說法正確的是（ ）
A.手指至少要用500N的力，圖釘尖才能進入松木
B.手指至少要用0.25N的力，圖釘尖才能進入松木
C.圖釘靜止時，它受到水平向左的力大于水平向右的力
D.圖釘靜止時，它受到水平向左的力小于水平向右的力

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