舉出4個(gè)生活中應(yīng)用增大壓強(qiáng)的方法，并說(shuō)明方法

 

答案：用細(xì)線(xiàn)切松花蛋；飲料吹管一端切成斜尖；用很大的力才能劈開(kāi)木頭；針的頂端很尖等.
提示：

考查增大壓強(qiáng)的方法

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?淮安模擬）例：冬天下過(guò)雪后，李莉發(fā)現(xiàn)臟的雪比干凈的雪熔化得快、李莉猜想：是因?yàn)樗鼈兾仗?yáng)輻射熱的本領(lǐng)不同，深色物體比淺色物體的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)、為了驗(yàn)證這一猜想，她做了如下實(shí)驗(yàn)：將質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒入兩個(gè)牛奶瓶中，用白紙和黑紙包起來(lái)、然后將兩個(gè)牛奶瓶放在同處，在陽(yáng)光下照曬，每隔5min測(cè)一下瓶中水的溫度．經(jīng)過(guò)0.5h的實(shí)驗(yàn)，李莉得到的兩只牛奶瓶中的水溫變化情況如下表所示：
日照時(shí)間/min 0 5 10 15 20 25 30 …
白紙牛奶瓶水溫/℃ 23 25 26.6 28 29.2 30.2 31.0 …
黑紙牛奶瓶水溫/℃ 23 26 28.5 30.5 33.0 34.2 35.0 …
李莉?qū)Ρ碇械臄?shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出了結(jié)論．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）李莉的猜想正確嗎？
正確
正確
請(qǐng)舉出在日常生活中應(yīng)用的一例：
夏天人們多數(shù)穿白色的衣服
夏天人們多數(shù)穿白色的衣服
．
（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測(cè)牛奶瓶的水溫升至一定高度后不會(huì)再上升（低于水的沸點(diǎn)），你能幫李莉說(shuō)出其中的道理：
瓶子既要吸熱又要散熱，溫度越高散熱越快，所以當(dāng)吸收的熱量與散發(fā)出的熱量相等時(shí)，溫度就不再升高
瓶子既要吸熱又要散熱，溫度越高散熱越快，所以當(dāng)吸收的熱量與散發(fā)出的熱量相等時(shí)，溫度就不再升高
．
（3）這兩牛奶瓶中的水溫最高溫度t白
＜
＜
 t黑．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)想測(cè)出一塊玉石的密度，他采用了如下方法：
（1）如圖甲用細(xì)線(xiàn)拴住玉石塊，用彈簧秤測(cè)出其所受重力，這時(shí)彈簧秤示數(shù)是
3.6
3.6
N，從而可計(jì)算出玉石塊的質(zhì)量．
（2）如圖乙所示讓玉石塊完全浸入水中，從圖中彈簧秤的示數(shù)可計(jì)算出玉石塊所受的浮力是
0.8
0.8
N．
（3）根據(jù)阿基米德原理可知玉石排開(kāi)的水受到的重力為
0.8
0.8
N；被排開(kāi)水的體積是
8×10-5
8×10-5
m3；利用以上測(cè)量數(shù)據(jù)可計(jì)算出玉石塊的密度是
4.6×103
4.6×103
kg/m3．
（4）請(qǐng)你舉出生產(chǎn)或生活中應(yīng)用阿基米德原理的一個(gè)實(shí)例：
輪船
輪船
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你舉出兩個(gè)生活中帕斯卡原理應(yīng)用的實(shí)例：
液壓機(jī)
液壓機(jī)
、
液壓千斤頂
液壓千斤頂
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一位同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么？”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用每小格為0.5N的彈簧測(cè)力計(jì)、密度大于水的石塊、燒杯、水、小桶等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，a、b、c、d 是四個(gè)步驟的示意圖，你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
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（1）其中d圖測(cè)量出空桶受到的
 
；
（2）你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是
 
；
（3）你由a、b兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可求出石塊受到的浮力為F浮=
 
N；
（4）你由
 
、
 
兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，可以求出被排開(kāi)水受到的重力為G排=
 
N；
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果你發(fā)現(xiàn)，關(guān)系式
 
成立，這就得出著名的阿基米德原理即浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受的重力．
（6）請(qǐng)你舉出生產(chǎn)或生活中應(yīng)用阿基米德原理的一個(gè)實(shí)例
 
．

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