A. | 由功率的定義得出其定義式,運(yùn)用了等效法 | |
B. | 研究固體的微觀結(jié)構(gòu)時(shí),把分子比作座位上的同學(xué),運(yùn)用了擬人類比法 | |
C. | 由于重力方向豎直向下,重物下落時(shí)會(huì)砸傷人,據(jù)此制成重垂線,運(yùn)用了缺點(diǎn)列舉法 | |
D. | 研究牛頓第一定律時(shí),在斜面小車實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,通過理想化推理得到結(jié)論,運(yùn)用了模型法 |
分析 首先對(duì)選項(xiàng)中的每個(gè)探究過程或研究方法進(jìn)行分析,明確采用的具體方法,然后確定符合題意的選項(xiàng).
解答 解:A、由功率的定義得出其定義式,即利用了比值法定義的,故A錯(cuò)誤;
B、研究固體的微觀結(jié)構(gòu)時(shí),把分子比作座位上的同學(xué),運(yùn)用了擬人類比法,故B正確;
C、由于重力方向豎直向下,重物下落時(shí)會(huì)砸傷人,據(jù)此制成重垂線,運(yùn)用了缺點(diǎn)利用法,故C錯(cuò)誤;
D、研究牛頓第一定律時(shí),在斜面小車實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,通過理想化推理得到結(jié)論,這是利用的科學(xué)推理法,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)物理實(shí)驗(yàn)或物理規(guī)律研究經(jīng)常采用的方法要注意積累,在解決實(shí)際問題時(shí)加以應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 目前人類己建成的核電站,都是利用核聚變發(fā)電 | |
B. | 核電站的核廢枓可以直接堆放在露天垃圾場 | |
C. | 所有能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程,都遵循能量守恒定律 | |
D. | 水能,風(fēng)能和太陽能都屬于不可再生能源 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 公園中的石凳被太陽曬熱 | B. | 快速彎折鐵條,鐵條彎折處變熱 | ||
C. | 兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱 | D. | 刀具在砂輪上磨得發(fā)燙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻速直線運(yùn)動(dòng) | B. | 非晶體的凝固 | ||
C. | 晶體的熔化 | D. | 重力與質(zhì)量的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
表格 |
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結(jié)論 | 水沸騰過程中,不斷吸熱,溫度保持98℃不變. | ||||||||||||||||||
方法 | 實(shí)驗(yàn)中通過加熱時(shí)間的長短來說明水吸收熱量的多少,運(yùn)用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法. | ||||||||||||||||||
問題 | 再增加燒杯、紅墨水和滴管,可驗(yàn)證“熱運(yùn)動(dòng)和溫度的關(guān)系”;分別在質(zhì)量相等的30℃、50℃、80℃的水中滴入等量紅墨水,觀察水的顏色變化快慢.設(shè)計(jì)記錄表格:
|
過程 方法 | 如圖,讓一束光貼著紙板沿EO射到O點(diǎn),把紙板NOF向后折,在NOF面上不能(填“能”或“不能”)觀察到反射光線.這說明:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).運(yùn)用的科學(xué)方法是反證法法. | |
問題 結(jié)論 | 如圖,a、b是兩只相同的蠟燭,當(dāng)b與a的像完全重合時(shí),移去b換上光屏,光屏上觀察不到像,說明a的像是虛像(填“實(shí)像”或“虛像”). |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地磁場的南極在地理的北極附近 | |
B. | 電磁起重機(jī)的工作原理是電流的磁效應(yīng) | |
C. | 動(dòng)圈式話筒與電動(dòng)機(jī)的工作原理相同 | |
D. | 發(fā)電機(jī)的工作原理的電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在會(huì)展中心聞到的陣陣酒香是因?yàn)榫品肿訜o規(guī)則運(yùn)動(dòng)的緣故 | |
B. | 綠化帶中的部分鮮花呈黃色是因?yàn)檫@部分鮮花吸收了白光中的黃色光 | |
C. | 酒谷大道綠化帶中花草上的水珠蒸發(fā)時(shí)要放出熱量 | |
D. | 文藝表演中聽眾能根據(jù)響度分辨出不同樂器的演奏 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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