A. | 溫度高的物體具有的內能多,溫度低的物體具有的內能少 | |
B. | 夏日,在陽光照射下,地面溫度高于湖水表面溫度是因為水的比熱容較大 | |
C. | 塑料吸盤能牢牢地吸附在玻璃上,說明分子間存在著吸引力 | |
D. | 物體吸收熱量,溫度可能不變 |
分析 (1)一切物體都具有內能,內能的大小跟質量、溫度、狀態(tài)有關.
(2)水的比熱容大,相同質量的水和其它物質比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少.
(3)吸盤能吸住玻璃是大氣壓的作用.
(4)物體吸收熱量,內能增加,溫度不一定變化,也可能是狀態(tài)的變化.
解答 解:A、內能的大小跟質量、溫度、狀態(tài)有關,溫度不是決定內能大小的唯一因素,故A錯誤;
B、因為水的比熱容較大,在同樣的日照條件下,吸收相同的熱量,水的溫度變化小,溫度低,所以地面溫度高于湖水表面溫度,故B正確;
C、擠出吸盤內的空氣,是大氣壓把吸盤緊緊地壓在玻璃上,故C錯誤;
D、物體吸收熱量,內能增加,但溫度不一定升高.比如晶體在熔化的過程中吸熱內能增加,但溫度不變,故D正確.
故選:BD.
點評 (1)對水的比熱容大的理解:相同質量的水和其它物質比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.
(2)物體的內能發(fā)生變化,可能表現(xiàn)在物體的溫度變化上,也可能表現(xiàn)在狀態(tài)的變化上.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在探究“動能大小與什么因素有關”的實驗中,先研究質量一定時,動能與速度的關系,采用的研究問題方法是“控制變量法” | |
B. | 在探究“壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗中,通過觀察海綿的凹陷面積大小判斷壓力的作用效果 | |
C. | 在探究“影響液體內部壓強大小的因素”的實驗中,壓強計是通過U形液面的高度差來反映被測壓強大小的 | |
D. | 利用彈簧測力計測量物體的重力時運用了二力平衡的條件 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 內能是物體內所有分子的動能和分子間相互作用的勢能的總和 | |
B. | 100℃的水比20℃的水內能大 | |
C. | 0℃的物體沒有內能 | |
D. | 內能就是熱量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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