10.為了探究并聯(lián)電路的電流特點,小華設(shè)計了如圖(甲)所示的電路進行實驗.她先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)S后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:L1或電流表開路.排除故障后,她測出了L1支路、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖(乙)所示,則I1=0.52A,I2=0.5A,I=1A.在誤差允許范圍內(nèi),可得并聯(lián)電路電流規(guī)律是:I=I1+I2

分析 在題干已給信息的基礎(chǔ)上,只有對L1所在的支路故障分析,所在的支路進行短路或斷路兩種情況逐一分析,便可得出.讀出圖中電流表的示數(shù),對數(shù)據(jù)分析即可.

解答 解:
題干中,閉合開關(guān)燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零;如果是L1所在的支路出現(xiàn)短路,有三種情況:①如果L1和電流表同時短路,燈泡L2也不會發(fā)光,②如果只是L1短路,燈L2不發(fā)光,電流表有很大的示數(shù),③如果只是電流表短路,電流表示數(shù)為零,但L1和L2都發(fā)光;以上三種短路情況都不符合題意,所以L1所在的支路不是短路故障.如果L1所在的支路某處出現(xiàn)開路故障,則不發(fā)光,電流表無示數(shù),不影響L2所在的支路,L2照常發(fā)光,所以只能是L1或電流表開路.讀出乙和丙的示數(shù)分別為I1=0.5A、I2=0.52A、I=1A.
在誤差范圍內(nèi)I=I1+I2
故答案:(1)L1或電流表開路;   
(2)0.5;0.52;1;I=I1+I2

點評 本題主要是探究并聯(lián)電路中的電流特點,學(xué)生要掌握電流表的使用以及應(yīng)具有分析電路故障的能力,通過此題加強了學(xué)生實驗分析試驗探究能力.

練習(xí)冊系列答案
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5.如圖所示小明將一塊銅片和一塊鐵片插入菠蘿中,做了一個“菠蘿電池”,

(1)小明同學(xué)把銅片、鐵片分別插到菠蘿上并與電壓表的正、負(fù)接線柱相連接,電壓表如圖所示.這個菠蘿電池的正極是銅片,這個菠蘿電池電壓是0.6V.
(2)在本實驗中能(選填 能/不能)選用我們平時常用的電流表來判斷菠蘿電池的正、負(fù)極,理由是根據(jù)電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向可判斷電流的方向,進而得出電池的正負(fù)極.
(3)本實驗中小明又做了別的水果的實驗,并對水果電池產(chǎn)生的電壓及電流的有關(guān)實驗數(shù)據(jù)做了記錄,根據(jù)表中數(shù)據(jù)你認(rèn)為水果電池電壓可能跟水果的種類有關(guān).
電池種類電壓/V電流/A
番茄0.20100
0.1250
桔子0.1140

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15.小明在樓梯上跑步爬樓健身,如圖所示,他從一樓跑到五樓用了20s,此過程中的功率大約是( 。
A.3600WB.360WC.36WD.3.6W

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2.如圖所示電路,電源電壓恒定,狀態(tài)1,閉合開關(guān)S1且斷開開關(guān)S2、S3;狀態(tài)2,閉合開關(guān)S2、S3且斷開開關(guān)S1,從狀態(tài)1到狀態(tài)2,下列說法中正確的是( 。
A.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V的示數(shù)變大
B.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V的示數(shù)變小
C.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變大
D.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變小

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19.如圖所示是小球沿著曲面從A端滾動到B端,并間隔0.4s所拍攝的頻閃照片圖中的米尺(長度為1m)也是頻閃照片的一部分.請你思考回答下列問題.
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(2)取出你文具盒中的刻度尺并觀察,將觀察結(jié)果填在橫線上(寫出兩點即可):①刻度尺的分度值是1mm;②刻度尺的量程是0~20cm.
(3)運用手中的刻度尺和圖中的有關(guān)信息.
①估算出小球從A端滾動到B端過程中的最大速度約為1.25m/s.
②簡述你的估算方法.

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