為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如表。
(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較_____來研究水和食用油吸熱能力的差異。
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_____加熱更長的時間,此時水吸收的熱量_____(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。
(3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用_____這個物理量來描述。
(4)該實驗所用主要研究方法_____。
科目:初中物理 來源:山東省樂陵市2019屆初三復(fù)習(xí):光的折射 題型:填空題
人站在岸邊看到池水中的魚比魚的實際位置要 些(選填“深”或“淺”),這是由于光從 中射向 時發(fā)生折射的緣故。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊5.1 透鏡同步練習(xí) 題型:單選題
如圖所示,一束光線射向O處的光學(xué)元件后會聚于主光軸上的S點,去掉光學(xué)元件后,光線會聚于S1點,則該元件一定是
A. 平面鏡 B. 凹面鏡 C. 凸透鏡 D. 凹透鏡
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理上冊 13.3 比熱容 同步練習(xí) 題型:填空題
用如圖所示的兩個完全相同的電加熱器給A、B兩種液體加熱,由測得的數(shù)據(jù)畫出溫度﹣時間圖象如圖乙所示,如果A、B兩種液體的質(zhì)量相同,則液體_______的比熱容較大;如果A、B是同種液體,則液體_______的質(zhì)量較大。(兩空均選填“A”或“B”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理上冊 13.3 比熱容 同步練習(xí) 題型:單選題
夏天,海邊的晝夜溫差小,這是因為水的比熱容較大。下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是
A. 北方供暖系統(tǒng)用水循環(huán)散熱
B. 春天的夜晚,農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞
C. 炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水
D. 城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí):12.3 物質(zhì)的比熱容 題型:填空題
如圖所示,在海邊沙灘,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),沙子滾燙,而海水依舊涼爽,這主要是因為海水的____比沙子大。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí):12.3 物質(zhì)的比熱容 題型:單選題
用兩個相同的電熱水器給質(zhì)量同為2kg的物體甲和水加熱,它們的溫度隨時間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為:[c水=4.2×103J/(kg•℃)]
A. 0.84×105J B. 1.2×105J
C. 2.52×105J D. 條件不足,不能計算
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí): 3.2 探究-比較物體運動的快慢 題型:填空題
一個做勻速直線運動的物體,5s內(nèi)通過30m,則速度是_____m/s,它在第6s末的速度是_____m/s
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018-2019 人教版初二物理八年級上冊 第三章 物態(tài)變化 單元練習(xí)題 題型:實驗題
在探究海波熔化過程的實驗中,某實驗小組討論了以下問題:
(1)實驗中需要的測量工具是溫度計和_____,加熱時需要不斷觀察海波的____變化;
(2)本實驗成功的關(guān)鍵是保證海波________,為此需要采用水浴法加熱;
(3)實驗結(jié)束后,他們繪制了海波熔化時溫度隨時間變化的圖線如圖所示,由圖可知;海波的熔點是____℃,海波熔化的特點是____________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com