【題目】興趣小組的同學(xué)學(xué)過(guò)了晶體和非晶體的知識(shí)后,想探究冰到底是晶體還是非晶體,做了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)前,小組討論認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用“水浴”法給試管加熱,這樣冰的溫度上升速度較_____(選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。
(2)組裝如圖甲裝置。他們將大量的冰粒放入大試管中,再把大試管浸入燒杯的水中,開(kāi)始加熱,從某時(shí)刻開(kāi)始記錄時(shí)間和溫度。加熱一段時(shí)間后,可看到靠近燒杯口上方有“白氣”冒出,“白氣”是_____。(填序號(hào))
A .水氣 B.小水珠
(3)小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了冰的溫度隨時(shí)間變化的圖象乙,分析圖象發(fā)現(xiàn):①冰是_____,②圖中_____段(填“AB”或“BC”)是冰正在熔化的過(guò)程。
【答案】慢 B 晶體 BC
【解析】
(1)[1]實(shí)驗(yàn)中將裝有冰的試管放入水中加熱,這樣做目的是能使試管受熱均勻,由于水的溫度上升緩慢,所以冰的溫度上升速度較慢;
(2)[2]燒杯中有“白氣”冒出,是燒杯中的水蒸氣上升時(shí),遇冷液化成的小水珠;故選B;
(3)①[3]如圖,物質(zhì)在熔化過(guò)程中,不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以該物質(zhì)是晶體;
②[4]由圖可知,BC段吸收熱量,但溫度不變,屬于熔化過(guò)程。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的兩個(gè)容積相同的圓筒形容器,分別裝滿(mǎn)不同的液體,已知距容器底部距離相等的A、B兩點(diǎn)處液體壓強(qiáng)pA=pB,則兩容器底部所受的液體壓力F甲、F乙和壓強(qiáng)p甲、p乙的關(guān)系是( 。
A.F甲>F乙,p甲>p乙B.F甲>F乙,p甲=p乙
C.F甲=F乙,p甲<p乙D.F甲<F乙,p甲<p乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小亮同學(xué)測(cè)量并聯(lián)電路的總電流時(shí)連接的電路。
(1)請(qǐng)你在a,b導(dǎo)線(xiàn)中撤掉一根多余的導(dǎo)線(xiàn),使電路符合實(shí)驗(yàn)要求。你選擇撤掉的是_____導(dǎo)線(xiàn)。
(2)撤掉多余的導(dǎo)線(xiàn)后,閉合開(kāi)關(guān),電流表的讀數(shù)如圖乙,其讀數(shù)是________A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究“物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)讓小車(chē)自斜面上某一固定位置由靜止開(kāi)始自由滑下,分別觀察小車(chē)從斜面上同一位置滑下后,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,同時(shí)用旗子標(biāo)記小車(chē)在平面上停止后所處的位置。根據(jù)實(shí)驗(yàn)情形回答下面的問(wèn)題:
(1)小剛每次讓小車(chē)從斜面上同一位置由靜止開(kāi)始自由下滑,目的是為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度_______(選填“相同”或“不同”)。
(2)小車(chē)到達(dá)水平面后不能立即停下來(lái),是因?yàn)樾≤?chē)具有________;小車(chē)最終在水平面上停下來(lái),說(shuō)明力改變了小車(chē)的________。
(3)請(qǐng)你畫(huà)出小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的受力示意圖。
(______)
(4)由上述實(shí)驗(yàn)推測(cè),若小車(chē)在水平面上所受的阻力為零,它將做________(選填“勻速”或“變速”)直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生活,智能手機(jī)給人們帶來(lái)了許多便利,但長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕,容易導(dǎo)致視力下降,下列關(guān)于近視眼及其矯正原理圖正確的是
A. 甲乙 B. 甲丙
C. 乙丙 D. 丙丁
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】港珠澳大橋是一座連接香港、珠海和澳門(mén)的橋隧工程,全長(zhǎng) 55km,香港口岸至珠澳口岸41.6km,全程小轎車(chē)限速 100km/h。
(1)若某小轎車(chē)從香港口岸到珠澳口岸的時(shí)間是 30min,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明是否超速。
(2)一輛小轎車(chē)走完港珠澳大橋全長(zhǎng),至少需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在測(cè)定額定電壓為“3.8 V”的小燈泡的額定功率時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表“0~15 V”量程壞了,而“0~3 V”量程完好,實(shí)驗(yàn)所用其他器材完好,所用的電源電壓恒為6 V,在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下,同學(xué)們幫助小明同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的四種實(shí)驗(yàn)電路圖,則能完成實(shí)驗(yàn)的電路圖是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A. 甲圖兩個(gè)燈泡并聯(lián),乙圖兩個(gè)燈泡串聯(lián)
B. 甲圖開(kāi)關(guān)能控制燈L1和L2,乙圖開(kāi)關(guān)控制L1
C. 甲圖電流表測(cè)得是燈泡L1的電流,乙圖電壓表測(cè)得是電源兩端的電壓
D. 甲圖電流方向從電流表到開(kāi)關(guān),乙圖電流方向從電壓表到開(kāi)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃; 如圖乙物體的長(zhǎng)度是 mm. 如圖丙是記錄某同學(xué)上體育課時(shí)跑完1500m的時(shí)間為 s.
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