3．探究水沸騰時溫度變化的特點：
表格圖象
時間/min01234567
溫度/℃90939699100100100100
請利用表格中的數(shù)據(jù)，用描點法畫出水的溫度隨加熱時間
變化的圖象．
結(jié)論水沸騰過程中，不斷吸熱，但溫度不變，這個溫度叫做水的沸點，上述實驗中水的沸點為100℃．

分析 （1）繪制圖象時要找準關(guān)鍵的溫度點和時間點，依次畫點描線；
（2）液體沸騰須同時滿足兩個條件：溫度達到沸點，吸熱．

解答 解：（1）由表格數(shù)據(jù)描點連線，圖象如圖所示：

（2）觀察圖象和表中數(shù)據(jù)可知，水沸騰過程中，不斷吸熱熱，但溫度不變，這個溫度叫做水的沸點；上述實驗中第4min至7min分鐘，水的溫度為100℃，吸收熱量，溫度不變，所以水的沸點為100℃．
故答案為：（1）如上圖；（2）吸；不變；100℃．

點評 本題考查了水的沸騰實驗掌握情況，要能繪出水沸騰的圖象，要看懂沸騰圖象中各段的含義，這些都有助于我們實驗?zāi)芰Φ奶岣撸?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．回顧實驗和探究（將下列實驗中的空缺部分填寫完整）：
探究影響音調(diào)高低的因素：
過程如圖，把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌面．撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢．改變鋼尺伸出桌面的長度，再次撥動鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)聲的音調(diào)和振動的快慢有關(guān)．
問題討論若要用上述鋼尺探究什么因素影響聲音的響度，應(yīng)該保持鋼尺伸出桌面的長度不變，
改變鋼尺振動的振幅，聽聲音的強弱．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．如圖所示，請畫出蘋果受到的力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．“220V，40W”的白熾燈L1與“220V，60W”的白熾燈L2，若燈絲電阻不變，當(dāng)它們串聯(lián)后接到220V電源上時，消耗的功率分別為P1和P2；當(dāng)它們并聯(lián)后接到220V電源上時，消耗的功率分別為P3和P4，則下列判斷中正確的是（　�。�
A．P4＞P3＞P2＞P1B．P1＞P4＞P3＞P2C．P4＞P1＞P2＞P3D．P4＞P3＞P1＞P2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示電路，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P從右端滑到左端的過程中，R1、R2的I-U關(guān)系圖如乙所示．則下列判斷正確的是（　　）
A．圖線A是電阻R1的I-U關(guān)系圖象B．電源電壓為18V
C．R1的阻值是10ΩD．滑動變阻器R2的最大阻值為30Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．今年我國中東部地區(qū)出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣，形成霧霾的主要污染物是PM2.5．PM2.5是指直徑數(shù)值小于等于2.5的懸浮顆粒物，其直徑大約是分子直徑（分子直徑約為10-10m）的2萬倍，能被肺吸收并進入血液，對人體危害很大．根據(jù)描述，PM2.5中“2.5”的單位是μm（選填“km”，“m”，“mm”，“μm”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，小華發(fā)現(xiàn)用手直接拉動木塊在水平桌面上做勻速直線運動是很困難的．為讓木塊作勻速直線運動，他改用套在沙桶上的輕質(zhì)細線繞過定滑輪拉動木塊，通過增減沙桶中沙的多少就能改變線對木塊拉力的大小，達到使木塊勻速運動的目的．如圖1所示．（g=10N/kg）實驗步驟如下：

（1）將棉布平放在水平桌面上，不斷調(diào)節(jié)沙桶中沙的多少，使木塊水平向右作勻速直線運動．
（2）用天平測量沙桶、沙總質(zhì)量．
（3）在木塊下鋪毛巾，重做實驗步驟（1）、（2），并將實驗結(jié)果填入下表．
（4）在木塊上放一砝碼，木塊下鋪毛巾，重做實驗步驟（1）、（2）、（3），并將實驗結(jié)果填入下表．
實驗次數(shù)木塊的
接觸面		被拉動物體木塊的運動狀態(tài)沙和沙桶的總質(zhì)量（g）木塊受到的滑動摩擦力f/N
1棉布木塊勻速直線運動100.10
2毛巾木塊勻速直線運動250.25
3毛巾木塊和砝碼勻速直線運動
根據(jù)以上信息回答以下問題：
（1）將托盤天平放在水平桌面上，應(yīng)將天平的游碼移到左端，發(fā)現(xiàn)托盤天平的分度盤指針如圖2甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）．
（2）在木塊上放一砝碼，當(dāng)木塊在毛巾上勻速直線運動時，測得沙桶、沙總質(zhì)量如圖2乙所示，請將天平的示數(shù)及木塊受到的滑動摩擦力f填入上表空白處．
（3）木塊勻速運動時，細線對木塊的拉力大小等于沙桶和沙的總重力，桌面對木塊的滑動摩擦力大小等于細線對木塊的拉力，依據(jù)的原理是二力平衡．
（4）定滑輪的作用是改變細線拉力的方向．
（5）本次實驗中用到的主要物理研究方法是控制變量法．
（6）分析表中實驗1、2得到的結(jié)論是當(dāng)壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（7）分析表中實驗2、3得到的結(jié)論是當(dāng)接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．根據(jù)你對生活中物理量的認識，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（　�。�
A．一個中學(xué)生的質(zhì)量約為5kgB．人的正常體溫為38℃
C．中學(xué)生的課桌高約為1.5mD．人體的密度約為1.0×103 kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．劉臣軒在實驗室里安裝了如下圖所示四種照明電路，其中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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