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20．下列是小明進行的單位換算，其中正確的是（　�。�
A．10t=103kgB．1mg=103kg
C．0.92×103kg/m3=0.92g/cm3D．1.29kg/m3=1.29g/cm3

分析 物理量不同單位的換算正確與否包括兩方面：進率和過程．據(jù)此作出判斷．

解答 解：
A、因為1t=103kg，所以10t=10×103kg=104kg．故A錯誤；
B、1kg=106mg，所以1mg=10-6kg．故B錯誤；
C、因為1kg/m3=10-3g/cm3，所以0.92×103kg/m3=0.92×103×10-3g/cm3=0.92g/cm3．故C正確；
D、因為1kg/m3=10-3g/cm3，所以1.29kg/m3=1.29×10-3g/cm3．故D錯誤．
故選C．

點評 無論什么物理量的單位換算，前面的數(shù)都表示倍數(shù)，不進行換算，只是把后面的單位進行換算．這才是真正意義上的單位換算．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．將塑料包裝袋撕成細絲后，上端打結，然后用干燥的絲綢或毛皮等順著細絲向下捋幾下，希望做成如圖的各種情形，其中無法完成的是乙圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，早期照相館里攝影師取景時看到的像是倒立的．有幾位同學對此現(xiàn)象展開了討論：
甲：這架照相機的鏡頭是凹透鏡；
乙：將照相機升高，可以看到兩位照相人的全身像；
丙：若要照全身像，應增大相機和兩位照相人之間的距離；
�。喝粢讼窀粒枰趦晌徽障嗟娜松砗筮M行“補光”．
這些說法正確的是（　�。�
A．甲與乙B．甲與丙C．丙與丁D．只有丙

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，輕質細繩將物體A、B 通過兩個定滑輪分別連在同一彈簧測力計的兩端，其中GA=10N，GB=100N，B 是邊長為20cm 的正方體，整個裝置處于靜止狀態(tài)（不計彈簧測力計的重力及滑輪與繩子的摩擦），下列說法錯誤的是（　　）
A．彈簧測力計的示數(shù)為0N
B．彈簧測力計的示數(shù)為100N
C．B 物體對支撐面的壓力為100N
D．B 物體對支撐面的壓強為2.25×103Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖，將裝有剛沸騰的水的燒瓶塞緊瓶塞后倒置，用冷水澆燒瓶的底部，看到水又重新沸騰起來，該實驗說明液體的沸點隨氣壓的減小而降低．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．把一金屬塊放入盛滿水的杯中，有15g水溢出，若將該金屬塊放入盛滿酒精的杯中，溢出酒精的質量＜15g．（填＞、＜、=）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．某小組選用了圖1甲中光源、水、水槽、可折轉的光屏（帶刻度）等器材，用于完成探究“光從空氣射入水中時的折射規(guī)律”．

（1）使用可折轉的光屏，是為了觀察折射光線和入射光線是否在同一平面內．
（2）光從空氣射入水中，入射點為O點，不斷改變入射角，讀出刻度盤上對應的折射角，將實驗結果畫在圖1丙中，其中1和1′、2和2′…4和4′分別表示各次入射光線和對應的折射光線的位置．由此可得出，光從空氣斜射入水中時，折射角隨入射角的增大而增大，且折射角小于（選填“大于”、“等于”“小于”）入射角；當光從空氣垂直射入水中時，折射角等于0度．
（3）在探究中，小組成員小明同學提出了一個猜想：光從空氣斜射進入不同透明介質發(fā)生的折射程度是否都相同？
于是小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如下圖2所示）；接著分別倒入水和油，記錄對應的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結論．經討論，同學們認為這一方案是可行的，于是進行了探究實驗．
①要實現(xiàn)探究目標，他們應選擇圖2中的B和D（選填字母序號）兩圖示實驗；
②實驗時，同學們在水槽底部貼上一把自制紙質刻度尺，這樣做的目的是為了記錄每一次光斑的位置．
③某小組同學正確實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖2所示，經分析可知：光從空氣斜射入水和油時，油對光的偏折本領較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．閱讀下面短文，完成后面的題目：
雪花落水也有聲
    一般的常識告訴我們，雪花落水靜悄悄，毫無聲響．不過，雪花落水真的發(fā)生聲波，在3月份一期的《自然》雜志上，幾個科學家聯(lián)名發(fā)表文章，宣布了他們的上述結論．
    首先要說明的是，雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105之間，高于人們能聽見的聲波頻率．但是，海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產生的聲響，并且這些聲響令鯨魚異常煩躁．然而，請不要想當然，這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的，而是…
    冷戰(zhàn)時期，當時美國海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動，他們發(fā)現(xiàn)，在下雨的時候，水下聲吶工作效果不好，常有噪聲干擾，甚至干脆無法監(jiān)聽．
     著名的約翰霍甫金斯大學機械工程系的普羅斯佩勒提教授通過實驗作出斷定，這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出，而是含在雨滴中的氣泡振動發(fā)出的．他還發(fā)現(xiàn)，大氣泡振動產生低頻聲波，小氣泡振動產生高頻聲波．
漁民常抱怨，在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群．一開始，科學家們不信，因為雪花中含有90%以上的水，空氣不多．在一個風雪的夜晚，科學家們在一個汽車旅館的游泳池找到了證據(jù)，雪花落水時也產生氣泡，同樣，這些氣泡也振動，從而發(fā)出聲波．其實，無論是人們打水漂時所聽到的細微聲響，還是瀑布的隆隆震響，都不是（或主要不是）來自石塊及巖石與水的碰撞，而是由于氣泡．
（1）雪花落水發(fā)出的聲波屬于超聲波 （選填“超聲波”或“次聲波”）；
（2）聲吶裝置是利用仿生學原理制成的，它模仿的是下列哪種生物A；
A．蝙蝠    B．貓    C．狗    D．大象
（3）雪花落水發(fā)出的聲音對人來講不是噪音，站在鯨魚的角度看是 （選填“是”或“不是”）噪聲；
（4）科學家們發(fā)現(xiàn)，雪花落水也有聲是因為雪花落水產生氣泡，氣泡振動產生聲波．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．如圖一物體在光滑斜面上下滑，畫出它的受力示意圖

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