在很冷的冬天里,人們常常用兩手相互搓搓,或是用口對著雙手呵氣來使手感到暖和一些.這兩種方法分別通過
做功
做功
熱傳遞
熱傳遞
的方法使手的內能增加,同一物體溫度越高內能
越多
越多
分析:做功和熱傳遞都可以改變物體的內能,它們的主要區(qū)別是:做功是能量的轉化,而熱傳遞是能量的轉移.內能與物體的質量和溫度有關.
解答:解:冬天搓手取暖是通過做功的方法把機械能轉化為手的內能,手的內能增加,溫度升高;呵氣是通過熱傳遞的方式改變手的內能,手的內能增加,溫度升高;對同一物體而言,溫度越高,內能越多.
故答案為:做功;熱傳遞;越多.
點評:做功和熱傳遞是改變物體內能的兩種方法,是等效的,但有著本質的區(qū)別:做功是能量轉化的過程,是其他形式能和內能的轉化過程;熱傳遞是能量的轉移過程,是內能從一個物體轉移到另一個物體上的過程.
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科目:初中物理 來源: 題型:

在很冷的冬天里,人們常常用兩手相互搓搓,或是用口對著雙手呵氣來使手感到暖和一些.這其中,前者是通過用
做功
做功
的方法使手的內能增加.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在很冷的冬天里,人們常常用兩手相互搓搓,或是用口對著雙手呵氣來使手感到暖和一些.這其中,前者是通過用______的方法使手的內能增加.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年福建省南平市王臺中學九年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

在很冷的冬天里,人們常常用兩手相互搓搓,或是用口對著雙手呵氣來使手感到暖和一些.這兩種方法分別通過        的方法使手的內能增加,同一物體溫度越高內能   

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年上海市寶山實驗學校九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

在很冷的冬天里,人們常常用兩手相互搓搓,或是用口對著雙手呵氣來使手感到暖和一些.這其中,前者是通過用    的方法使手的內能增加.

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