如圖所示，將小紙條自然下垂，靠近水龍頭流下的水流，小紙條將 （選填“偏向”或“偏離”）水流，這一現(xiàn)象說(shuō)明流體流速越大的位置 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年教科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第七章 第5節(jié) 摩擦力 題型：填空題

如圖所示沿水平方向用35N的力，推物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則摩擦力為 N；當(dāng)推力增大到40N時(shí)，摩擦力大小為 N。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：6.2 密度 題型：單選題

目前世界上最輕的一類物質(zhì)“碳海綿”比同體積的普通海綿輕得多，“輕”說(shuō)明“碳海綿”（ ）

A. 密度小 B. 體積小 C. 硬度小 D. 彈性小

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第九章 第4節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 同步測(cè)試卷 題型：單選題

2014年底，亞航飛機(jī)墜毀，據(jù)猜測(cè)，客機(jī)為了避開(kāi)暴風(fēng)雨而繞過(guò)勿里洞島的海面，卻遇上強(qiáng)氣流而墜海，飛機(jī)急速下降而墜毀．如果是因?yàn)檫@個(gè)原因，你認(rèn)為是（ ）

A. 飛機(jī)上方空氣流速增大，壓強(qiáng)變小

B. 飛機(jī)下方空氣流速增大，壓強(qiáng)變大

C. 飛機(jī)上方空氣流速減小，壓強(qiáng)變大

D. 飛機(jī)下方空氣流速減小，壓強(qiáng)變小

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 同步測(cè)試 題型：簡(jiǎn)答題

釣魚(yú)島是我國(guó)的固有領(lǐng)土，但中國(guó)漁政201船在釣魚(yú)島水域?qū)嵤O業(yè)執(zhí)法巡航時(shí)，卻遇到日本海上保安廳巡邏艦（遠(yuǎn)處）的監(jiān)視干擾，他們甚至采取與我201船（近處）并排行駛的危險(xiǎn)動(dòng)作，對(duì)行船安全造成極大威脅．請(qǐng)從物理學(xué)的角度解釋輪船并排行駛的危險(xiǎn)性．_____

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 同步測(cè)試 題型：單選題

在地鐵站候車時(shí)，離站臺(tái)邊緣一定距離的地方標(biāo)有一條安全線，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，以免產(chǎn)生危險(xiǎn)，這主要是因?yàn)榱熊嚫咚俳?jīng)過(guò)時(shí)，列車與人之間的

A. 空氣流速增大，壓強(qiáng)減小 B. 空氣流速減小，壓強(qiáng)減小

C. 空氣流速增大，壓強(qiáng)增大 D. 空氣流速減小，壓強(qiáng)增大

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 同步測(cè)試 題型：單選題

讓自來(lái)水流過(guò)如圖所示的裝置，當(dāng)水流穩(wěn)定后（ ）

A. P點(diǎn)流速等于Q點(diǎn)流速 B. P點(diǎn)流速小于Q點(diǎn)流速

C. P點(diǎn)壓強(qiáng)大于Q點(diǎn)壓強(qiáng) D. P點(diǎn)壓強(qiáng)小于Q點(diǎn)壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年教科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章 第3節(jié) 功 功率 題型：單選題

小明將掉在地面上的物理書(shū)撿起來(lái)放在課桌上，他對(duì)課本所做功最接近于（　　）

A. 0.02J B. 0.2J C. 2J D. 20J

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)物理 8.2二力平衡 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________，并通過(guò)調(diào)整________來(lái)改變拉力的大小.

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________.

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：________.

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是_________.

A. 減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響           B. 小卡片是比較容易獲取的材料

C. 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡        D. 小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案