如圖所示，小華在唱《青藏高原》這首歌，老爺爺所說的話是指唱到“高原”的“高”時，要求聲音的

A. 音調(diào)高 B. 音調(diào)低 C. 響度大 D. 響度小

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：蘇科版2018屆物理九年級第11章簡單機械和功綜合測試卷(B) 題型：綜合題

如圖甲為塔式起重機簡易示意圖，塔式起重機主要用于房屋建筑中材料的輸送及建筑構件的安裝(動滑輪重、繩重及摩擦不計，g取10 N/kg).

(1)為保持平衡，起重臂的長度越長的塔式起重機，配備的平衡重的質(zhì)量應越________(選填“大”或“小”).

(2)圖乙為起重機鋼絲繩穿繩簡化示意圖，定滑輪a的作用是_________________，若鋼絲繩能承受的最大拉力為3×104N，則能吊起貨物的質(zhì)量不能超過多少千克_________?

(3)若將重為1.5×104N的貨物由地面沿豎直方向勻速提升10 m，再沿水平方向移動20 m，則此過程中鋼絲繩做功為多少焦____________?

(4)若該起升電動機的效率為90%，將重為1.2×104N的貨物勻速提升到30 m的高度，用時50 s，則該起升電動機的實際功率是多少W___________?

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊 河南：單元清三 題型：單選題

外出旅游，照相機是我們常用的工具，它能記錄我們沿途所見的美麗風光，在照相機構造中有一個關鍵的成像光學元件，它相當于一個（ ）

A. 反光鏡 B. 凹面鏡 C. 平面鏡 D. 凸透鏡

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科目：初中物理 來源：河南省2018-2019學年八年級物理上冊 單元清（二） 題型：實驗題

在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關。

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。

(1)為了驗證猜想一，應選用編號為________、________、________的琴弦進行實驗。

為了驗證猜想二，應選用編號為________、________、________的琴弦進行實驗。

表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)：_________

(2)隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是____________________________________________________。

(3)課本中所涉及的探究實驗中，有些實驗的研究方法與上述方法類似，例如：____________________。

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科目：初中物理 來源：河南省2018-2019學年八年級物理上冊 單元清（二） 題型：單選題

在一只玻璃杯里先后裝入不同量的水，分別用細棒輕輕敲擊玻璃杯，會聽到不同頻率的聲音。與此類似，當醫(yī)生在給病人檢測腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，仔細傾聽發(fā)出的聲音，此為“叩診”。醫(yī)生判定患者腹部是否有積水的主要根據(jù)是(　　)

A. 聲音的響度 B. 聲音的音調(diào)

C. 聲音的音色 D. 聲音是否悅耳動聽

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科目：初中物理 來源：河南省2018-2019學年八年級物理上冊 單元清（二） 題型：填空題

教室的樓道上張貼有如圖所示的標志，倡導同學們不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明習慣。從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音_____的大小；從控制噪聲的角度分析，這是從_____處減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級下冊 第七章 力各節(jié)同步練習+章末檢測題 題型：作圖題

粗細均勻重為3N的木棒靠在墻上如圖所示，請你在圖上作如木棒所受重力的示意圖。

（_______）

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級下冊 第七章 力各節(jié)同步練習+章末檢測題 題型：實驗題

下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)。

（1）實驗中，需要的測量工具是__________和___________。

（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結論是：_______。

（3）在通常情況下，我們將g值取為9.8N/kg。但經(jīng)過精確測量，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。

根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：

①g值相同的城市是：_____________。

②造成g值不同的原因可能是：______________________________________。

③我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”，實質(zhì)上應該是貨物的_____。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級物理上冊：第六章《質(zhì)量與密度》測試卷 題型：實驗題

小明在課外探究活動中要測量5角硬幣的密度，她選取了16枚相同的5角硬幣，天平、砝碼、量筒。

(1)小明先調(diào)節(jié)好天平，左盤放入16枚相同的5角硬幣，指針指向分度盤右邊，接下來他應該_______，最終天平平衡后，所用砝碼與游碼的位置如圖所示，則16枚硬幣的質(zhì)量為______g。

(2)把16枚硬幣放入盛水的量筒中，浸沒后水面由30 cm3上漲到38 cm3。計算出硬幣的密度為______g/cm3。

(3)小芳看到小明的試驗后問道：“你為什么不用1枚硬幣做呢，找16枚硬幣多麻煩啊？”小明回答道：“這是為了_____________”。

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