器 材 | 方法 | 現(xiàn)象、結(jié)論 |
導(dǎo) 線 | ||
電流表 | ||
電壓表 |
器材 | 方法 | 現(xiàn)象、結(jié)論 |
導(dǎo)線 | 讓導(dǎo)線與燈L1并聯(lián) | L2發(fā)光,則L1壞了; L2不發(fā)光,則L2壞了. |
電流表 | 讓電流表與燈L1并聯(lián) | 電流表有示數(shù)(或L2發(fā)光)L1壞了; 電流表無(wú)示數(shù)(或L2不發(fā)光)L2壞了. |
電壓表 | 讓電壓表與燈L1并聯(lián) | 電壓表有示數(shù),L1壞了; 電壓表無(wú)示數(shù),L2壞了. |
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科目:初中物理 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 3.0 | 3.8 |
電流I/A |
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科目:初中物理 來源:廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)2010屆九年級(jí)中考模擬物理試題 題型:058
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 3.0 | 3.8 |
電流I/A |
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科目:初中物理 來源:0106 模擬題 題型:探究題
(2)小華剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光。在一旁觀察的小雨一驚,提醒小華實(shí)驗(yàn)中有問題。小華想,我的實(shí)驗(yàn)連線沒有出問題啊!請(qǐng)你幫助小華找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①_____________________;②_______________________。
(3)做完實(shí)驗(yàn)后,小華將“測(cè)量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)與以前做過的“伏安法測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方,也有不同之處。請(qǐng)你寫出一個(gè)不同之處:_______________。
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科目:初中物理 來源:2012年廣西梧州市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 3.0 | 3.8 |
電流I/A |
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