【題目】在試管中加入少量水,用嘴對著試管口部吹氣,使其發(fā)聲,這是由于管內(nèi)空氣柱正在 _________,增加試管中的水量,吹氣時聲音的音調(diào)變 _________(高/低).
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【題目】【2016·赤峰卷】某同學(xué)要測量一塊密度為ρ=7.8×103kg/m3的鐵塊的質(zhì)量。
(1)他把天平放在水平桌面上,將游碼移動到標(biāo)尺左端零刻度線處,如果天平指針偏左,應(yīng)該向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母。
(2)稱量時天平平衡后,放在右盤中的砝碼,與游碼的位置如圖所示,則鐵塊的質(zhì)量為 g,體積為 cm3.
(3)如果把此鐵塊掛在彈簧測力計下浸沒在水中,彈簧測力計對鐵塊的拉力為 N(g=10N/kg)
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【題目】【2016·呼和浩特卷】如圖所示,下列判斷正確的是( )
A.如圖(一)所示,靜止漂浮在水面的木塊,現(xiàn)施加一個豎直向下的力使木塊緩緩勻速沉入水底,在這個過程中,木塊受到的浮力隨時間變化規(guī)律如圖甲所示
B.如圖(二)所示,小球從光滑斜面頂端由靜止向下運動,在向下運動過程中,小球與出發(fā)點的距離隨時間變化規(guī)律如圖乙所示
C.如圖(三)所示,靜止在水平桌面上質(zhì)量為m的水杯,現(xiàn)向杯中勻速緩慢注水,從注水開始到注滿的過程中,水杯對桌面的壓強隨時間變化規(guī)律如圖丙所示
D.如圖(四)所示,質(zhì)地均勻的長方體木塊在水平向右的拉力F作用下,勻速向右移動,從圖示位置開始至木塊有1/3離開桌面為止,木塊對桌面的壓強隨時間變化規(guī)律如圖丁所示
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【題目】【2016·日照卷】如圖,將均勻細(xì)木桿的一端纏繞一些銅絲,銅絲端浸沒入液體中后,木桿就可以豎直漂浮,從而制成一支簡易密度計,把它放在水中,液面到木桿下端的距離為l1;把它放到鹽水中,液面到木桿下端的距離為l2,以下說法正確的有( )
A.密度計在兩種液體中所受浮力相等
B.密度計在鹽水中所受的浮力大一些
C.l1>l2
D.l1<l2
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【題目】【2016·北海卷】如圖所示,獨輪車是一種新型電動代步車,下表是它的一些參數(shù).
型號 | 最大速度 | 滿電時最大行程 | 最大爬坡角度 | 車身質(zhì)量 | 最大負(fù)荷 |
X5 | 16km/h | 28km | 15° | 9.6kg | 120kg |
當(dāng)該車在水平公路以最大負(fù)荷狀態(tài)勻速直線行駛時,地面對車的支持力為 N,若此時車輪與地面的接觸面積為40cm2,則車輪因與地面擠壓受到的壓強為 Pa.
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【題目】下列最能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是( )
A. 潛水員能聽到岸上的講話聲
B. 古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵,能聽到敵人的馬蹄聲
C. 我們能聽到波浪拍擊礁石的聲音
D. 在岸上的人聽到河水流動的聲音
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【題目】在學(xué)習(xí)《科學(xué)探究:液體的壓強》這節(jié)課時,教師做了這樣一個演示實驗:有一個玻璃器皿,在其側(cè)面的高、中、底部有三個完全相同的孔,用三張相同的橡皮膜以同樣的方法分別將三個孔封住,如圖所示.然后往器皿中加入水,使水面高過最上面的孔,觀察到三張橡皮膜的變化是不同的,要求大家根據(jù)這一現(xiàn)象提出一個科學(xué)探究問題.經(jīng)過全班同學(xué)的討論,提出了以下四個問題,其中最有探究價值且易于探究的是( 。
A.液體的壓強與液體的密度有關(guān)
B.液體的壓強與液體的質(zhì)量有關(guān)
C.液體的壓強與液體的深度有關(guān)
D.液體的壓強與容器的形狀有關(guān)
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【題目】一個魚缸注滿水,另一個注滿水的相同魚缸中浮有一只“小船”,以下說法錯誤的是( 。
A.把兩個魚缸分別放在臺秤上,臺秤的示數(shù)相同
B.往魚缸中加一些鹽,“小船”受到的浮力不變
C.有“小船”的魚缸底受到的水的壓強較大
D.漂浮在魚缸中的“小船”受到的浮力與水對“小船”下表面的壓力相等
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【題目】(1)一個實心圓柱體豎立在水平桌面上,已知圓柱體的密度為ρ,高度為h,請推導(dǎo)該圓柱體對桌面的壓強p=ρgh;
(2)一個實心圓柱體高2m,豎直放在水平地面上,若它對地面的壓強為9800Pa,則該圓柱體的密度為多少?
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