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小明在洗蘋果時,發(fā)現有一個蘋果懸浮在盆里的水中,如圖甲所示,他拿起這個蘋果,用小刀把蘋果削了一小塊下來,又發(fā)現這一小塊蘋果沉于水底,如圖乙所示,因此他對大塊蘋果作出下列判斷,其中正確的是( )

A.如果把大塊蘋果放入水中,則大塊蘋果仍然會懸浮在水中
B.如果把大塊蘋果放如水中,大塊也會在水中下沉
C.大塊蘋果的平均密度與完整蘋果的平均密度相同
D.大塊蘋果的平均密度小于水的密度
【答案】分析:當蘋果處于懸浮狀態(tài)時,蘋果密度等于水的密度;當將小片放入水中時,小片沉入水底,說明這片蘋果密度應該大于水的密度,相應的另一大塊蘋果密度就小于水的密度,所以松手后大塊將會上。
解答:解:小片沉入水底,說明小片蘋果的密度大于水的密度,相應的另一大塊的蘋果的密度小于水的密度,如果將大塊蘋果放入水中,將會漂。蔄、B錯誤.
小塊蘋果下沉,大塊蘋果將會漂浮,說明大塊的密度小于水的密度,故大塊蘋果的平均密度小于完整蘋果的平均密度;故C錯誤、D正確.
故選D.
點評:本題目考查的是根據物體的浮沉關系,判斷各力大小的關系以及物體密度與液體密度的大小關系.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?長清區(qū)二模)小明在洗蘋果時,發(fā)現有一個蘋果懸浮在盆里的水中,如圖甲所示,他拿起這個蘋果,用小刀把蘋果削了一小塊下來,又發(fā)現這一小塊蘋果沉于水底,如圖乙所示,因此他對大塊蘋果作出下列判斷,其中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

小明在洗蘋果時,發(fā)現有一個蘋果懸浮在盆里的水中,如圖甲所示,他拿起這個蘋果,用小刀把蘋果削了一小塊下來,又發(fā)現這一小塊蘋果沉于水底,如圖乙所示,因此他對大塊蘋果作出下列判斷,其中正確的是


  1. A.
    如果把大塊蘋果放入水中,則大塊蘋果仍然會懸浮在水中
  2. B.
    如果把大塊蘋果放如水中,大塊也會在水中下沉
  3. C.
    大塊蘋果的平均密度與完整蘋果的平均密度相同
  4. D.
    大塊蘋果的平均密度小于水的密度

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年重慶市萬州區(qū)巖口復興學校八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明在洗蘋果時,發(fā)現有一個蘋果懸浮在盆里的水中,如圖甲所示,他拿起這個蘋果,用小刀把蘋果削了一小塊下來,又發(fā)現這一小塊蘋果沉于水底,如圖乙所示,因此他對大塊蘋果作出下列判斷,其中正確的是( )

A.如果把大塊蘋果放入水中,則大塊蘋果仍然會懸浮在水中
B.如果把大塊蘋果放如水中,大塊也會在水中下沉
C.大塊蘋果的平均密度與完整蘋果的平均密度相同
D.大塊蘋果的平均密度小于水的密度

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科目:初中物理 來源:模擬題 題型:單選題

小明在洗蘋果時,發(fā)現有一個蘋果懸浮在盆里的水中,如圖甲所示,他拿起這個蘋果,用小刀把蘋果削了一小塊下來,又發(fā)現這一小塊蘋果沉于水底,如圖乙所示,因此他對大塊蘋果作出下列判斷,其中正確的是
A.如果把大塊蘋果放入水中,則大塊蘋果仍然會懸浮在水中
B.如果把大塊蘋果放入水中,大塊蘋果也會在水中下沉
C.大塊蘋果的平均密度與完整蘋果的平均密度相同
D.大塊蘋果的平均密度小于水的密度

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