A. | 響度 | B. | 振幅 | C. | 音調(diào) | D. | 頻率 |
分析 聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性.
解答 解:“小蜜蜂”的便攜式擴(kuò)音設(shè)備,使講課聲音更加洪亮,這是為了增大聲音響度,因?yàn)槔蠋熒险n時(shí)發(fā)出聲音的音色由老師的聲帶決定,聲帶的振動頻率未變,故音調(diào)不變,綜上所述,這里主要增大了聲音的響度.
故選A.
點(diǎn)評 聲音的特征有音調(diào)、響度、音色;三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的,且影響三個(gè)特征的因素各不相同.
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A. | 灑在地板磚上的水不見了 | |
B. | 嚴(yán)冬的早晨在窗玻璃上出現(xiàn)的“冰花” | |
C. | 加在飲料中的冰塊越來越小 | |
D. | 用久了的燈泡鎢絲變細(xì) |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可知博爾特跑得最快 | B. | 可排出各選手的最終名次 | ||
C. | 不能求出博爾特全程的平均速度 | D. | 可知博爾特跑完全程用的時(shí)間最長 |
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