【題目】圖中的汽車是我們熟悉的交通工具,它給我們的生活提供了便利。
(1)汽油機是汽車的“心臟”,汽油機的_____沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。
(2)小轎車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,目的是為了使車內(nèi)物體所成的_____像(選填“實”或“虛”)位于玻璃的上方,不妨礙司機視線。
(3)有的轎車尾部安裝一個“氣流偏導(dǎo)器”,它是依據(jù)_____的原理,當(dāng)轎車高速行駛時,能產(chǎn)生較大的抓地力。
(4)小汽車在高速公路上長時間行駛,為防止輪胎爆裂,往往隔一段時間停下來用冷水沖洗輪胎,這是通過_____的方式來減少輪胎的內(nèi)能。
【答案】做功虛流體壓強和流速的關(guān)系熱傳遞
【解析】
(1)做功沖程中,進(jìn)氣門、排氣門都關(guān)閉,火花塞放電,混合氣體劇烈燃燒,高溫的燃?xì)馔苿踊钊蛳逻\動,內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能;(2)擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于平面鏡,因為平面鏡成的像是虛像,所以擋風(fēng)玻璃傾斜安裝,是為了避免由于平面鏡成像而使車內(nèi)景物的像成在車的正前方,影響司機視線。(3)當(dāng)車高速行駛時,氣流偏導(dǎo)器的上方空氣流速小,壓強大;下方空氣流速大,壓強小。空氣對汽車向下的壓強大于向上的壓強,由此氣體對汽車產(chǎn)生了一個向下的壓力,使車更好的“抓”住地面。(4)輪胎與地面摩擦發(fā)熱,為防止輪胎爆裂,往往隔一段時間停下來用冷水沖洗輪胎,冷水與高溫的輪胎接觸時,輪胎將熱量傳遞給水,一部分水還會蒸發(fā)吸熱,從而達(dá)到降溫的目的。
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【題目】小明和小華同學(xué)在做“探究:比較水與煤油吸收熱量時溫度升高的快慢”的實驗時, 使用了如圖所示的裝置.設(shè)計實驗方案時,他們確定以下需控制的變量,其中多余的是
A. 采用完全相同的加熱方式 B. 酒精燈里所加的酒精量相同
C. 取相同質(zhì)量的水和煤油 D. 盛放水和煤油的容器相同
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【題目】用兩個相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱,每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),如下表所示,則該液體的比熱容為( 。
A. 0.9×103J/(kg℃) B. 1.8×103J/(kg℃)
C. 3.6×103J/(kg℃) D. 1.2×103J/(kg℃)
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【題目】甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一個雞蛋先后放入其中,當(dāng)雞蛋靜止時,兩個杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示,則( )
A. 甲杯中的鹽水密度較大
B. 乙杯底部所受的液體壓強較大
C. 甲杯底部所受的液體壓力較大
D. 雞蛋在乙杯中受到的浮力較大
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【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
甲同學(xué)的問題: ;
乙同學(xué)的問題: ;
丙同學(xué)的問題: .
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【題目】襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時,利用一個開關(guān)、一個電流表、一個學(xué)生電源(有多個電壓擋位)、四個阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線,進(jìn)行了大膽地探究。如圖所示是他們的實驗電路圖。
(1)他們的猜想是___________________________________(只寫一種猜想)。
[進(jìn)行實驗]
(2)襄襄按照電路圖正確地進(jìn)行實驗,得到了表1中的實驗數(shù)據(jù),他是靠只改變________而得到的實驗數(shù)據(jù)。
(3)樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實驗,卻得到了表2中的數(shù)據(jù),他是靠只改變________而得到的實驗數(shù)據(jù)。
[分析論證]
(4)從表1、表2中的實驗數(shù)據(jù)可以看出,并聯(lián)電路電流的規(guī)律:___________________。
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【題目】【四川省眉山市2015年中考物理試卷】某同學(xué)在課外活動中設(shè)計了如圖所示的電路,關(guān)于該電路的說法正確的是( )
A. 只閉合S1,R2的滑片從左向右移動時,電壓表示數(shù)減小,電流表示數(shù)變大
B. 只閉合S2,R2的滑片從左向右移動時,電壓表示數(shù)增大,電流表示數(shù)減小
C. 滑片在R2的最左端時,先閉合S1,再閉合S2,電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)減小
D. 滑片在R2的最右端時,先閉合S1,再閉合S2,電壓表示數(shù)減小,電流表示數(shù)變大
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【題目】在“探究重力大小與質(zhì)量關(guān)系”的實驗中,得到下表所示的數(shù)據(jù):
質(zhì)量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
重力G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | 3.92 | 4.90 | 5.88 |
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時,它受到的重力是_____N;
(2)如圖利用彈簧測力計測量鉤碼重力,使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是_____;
A.鉤碼的重力 B.鉤碼和測力計的總重力
C.鉤碼對彈簧的拉力 D.彈簧對鉤碼的拉力
(3)由實驗可知物體所受的重力跟其質(zhì)量成_____,你得出該結(jié)論的依據(jù)是:_____;
(4)本實驗需要多次測量,以下實驗中多次測量目的與該實驗不同的是_____;
A.探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系
B.探究反射角與入射角的關(guān)系
C.用刻度尺測量物體的長度
(5)月球上的重力大約是地球上的1/6,若在月球上做此實驗,則表格中第三次實驗的數(shù)據(jù)0.3和2.94應(yīng)相應(yīng)的變?yōu)?/span>_____和_____。
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