小陽同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗,如圖11所示。

(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向 (填“上”或“下”)調(diào)整;

(2)實驗過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一個等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是 cm;

(3)接著使?fàn)T焰向左移動5cm,此時應(yīng)該將光屏向 (填“左”或“右”)移到某一位置,才能在屏上得到一個清晰的 的實像,照相機、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時,與這種成像情況一致的是 。


(1)下

(2)15

(3)左    倒立    縮小    照相機


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


李明同學(xué)探究燈泡發(fā)光時的亮度與那些因素有關(guān).他用九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路,使它們都正常發(fā)光,并用電壓表和電流表分別測得燈泡正常發(fā)光時的電壓和電流.李明仔細觀察燈泡的亮暗程度,發(fā)現(xiàn)可把九只燈泡分成三組,每組的亮暗程度相同,且第一組最亮,第二組其次,第三組最暗.實驗中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如下表所示.

第一組

第二組

第三組

序號

U(V)

I(A)

序號

U(V)

I(A)

序號

U(V)

I(A)

1

6

2.00

4

6

1.00

7

3

1.00

2

12

1.00

5

12

0.50

8

6

0.50

3

24

0.50

6

24

0.25

9

12

0.25

(1)分析比較實驗序號1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得到的初步結(jié)論是: _________ 

(2)分析比較實驗序號 _________ 的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是: _________ 

(3)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出兩個結(jié)論是:

 _________ ;

 _________ 

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科目:初中物理 來源: 題型:


挪威留坎鎮(zhèn)被群山包圍,難以獲得陽光照射.工程師在位置A處安裝平面鏡,是廣場中心B處被照亮.若太陽位于圖中所在位置,請在A處添加平面鏡并完成光路圖.(保留作圖痕跡)

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


打開電冰箱門時,常會看到電冰箱門的附近出現(xiàn)一股“白氣”,打開熱水瓶時也會看見這種“白氣”。兩種“白氣”都是水蒸氣液化形成的小水滴,前者是      中的水蒸氣液化形成的,后者是      中的水蒸氣液化形成的。 

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖7所示,一個質(zhì)地均勻的正方體物體浸沒在水中靜止,請在圖中畫出物體所受力的示意圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:


對于同種物質(zhì),根據(jù)ρ=可知,物體的                      (   )

A.質(zhì)量越大,密度越大

B.體積越大,密度越小

C.體積越大,密度越大

D.質(zhì)量與體積成正比,它們的比值不變,密度也不變

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科目:初中物理 來源: 題型:


體積為1米3水的質(zhì)量為  千克,全部變成冰后,冰的質(zhì)量為  千克,冰的體積為  3(冰的密度為0.9×103千克/米3)。

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖15所示電路為“用電流表、電壓表測電阻”的實驗電路,請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。

① 實驗?zāi)康模悍卜y電阻,要求    ,求電阻的平均值。

②     R=。

③ 若某次實驗時,滑動變阻器和電流表出現(xiàn)了故障不能使用,為了測出電阻Rx的阻值,該同學(xué)選添了一個阻值已知的定值電阻R0,進行實驗。

a.請根據(jù)上述條件設(shè)計實驗電路圖(畫在方框內(nèi))    


b.利用測得的數(shù)據(jù),寫出待測電阻Rx的表達式:Rx    (簡要說明式中物理量的含義)

圖15

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科目:初中物理 來源: 題型:


小紅在做“比較物質(zhì)的吸熱能力” 實驗時,選用相同的熱源給質(zhì)量和初溫都相等的水和煤油加熱,用溫度計測出水的溫度變化并記錄了下來后,在圖中畫出了水溫隨時間變化的圖像。忘記用溫度計測煤油的溫度變化,請你根據(jù)學(xué)過的知識在圖中大致畫出煤油的溫度隨時間變化的圖像。

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