1.在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,有同學(xué)猜想“浸在液體中的物體受到的浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān)”,在老師指導(dǎo)下,小強(qiáng)找來(lái)一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩和燒杯等器材進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn).

(1)分析圖1中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知,物體排開液體的體積越大,所受的浮力越大.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線,如圖2所示.(ρ=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)
分析圖象可知:
①曲線a(選填“a”或“b”)描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況.
②該金屬圓柱體所受的重力為2.7 N,金屬圓柱體的密度為2.7×103kg/m3
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,該同學(xué)還想知道物體所受液體的浮力大小是否與液體的密度是否有關(guān),現(xiàn)給你一杯鹽水,并利用已有的實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)你幫助小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟及論證方法.(要求合適的符號(hào)表示測(cè)量的物理量)

分析 (1)浸在液體中的物體受到液體的浮力,浮力大小等于重力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力之差,重力不變,浮力是否變化通過(guò)拉力是否變化得出;
(2)①讀懂圖象中物體受到的拉力(浮力)與所在水的深度的關(guān)系,就能做出正確的選擇;
②由圖象可知,當(dāng)物體所在水的深度為h=0,也就是沒(méi)有與水接觸時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力;已知重力,可以得到物體的質(zhì)量;當(dāng)物體完全浸沒(méi)時(shí),根據(jù)阿基米德原理,利用公式V=V得到物體的體積;已知物體的質(zhì)量和體積,可求其密度;
(3)要探究浮力與液體密度的關(guān)系,要保持物體排開不同液體的體積一定,根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),比較浮力與密度的關(guān)系.

解答 解:(1)由圖知,隨著物體浸入水中體積的增大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減小,說(shuō)明物體受到的浮力不斷增大;
(2)①圖象a表示的是隨物體浸入液體深度的增大,物體受到的浮力開始越來(lái)越大,最后保持不變;圖象b表示的是隨物體浸入液體深度的增大,物體受到的拉力開始越來(lái)越小,最后保持不變.所以描述浮力與深度關(guān)系的是a;
②由圖象知,物體的重力為G=2.7N,浸沒(méi)時(shí)受到的浮力大小F=1.0N,根據(jù)阿基米德原理,
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{1.0}{{10}^{3}kg{/m}^{3}×10N/kg}$=10-4m3,因浸沒(méi),V=10-4m3,所以,
物體的密度ρ=$\frac{G}{{gV}_{物}}$=$\frac{2.7N}{10N/kg{×10}^{-4}{m}^{3}}$=2.7×103kg/m3;
故答案為:
(1)越大;
(2)①a;②2.7;2.7×103
(3)步驟:①用細(xì)線拴住金屬圓柱體,懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出金屬圓柱體的重力G;
②將金屬圓柱體完全浸沒(méi)在清水中,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1
③將金屬圓柱體完全浸沒(méi)在鹽水中,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2;
論證:比較F1和F2的大小,若相等,則物體所受浮力的大小與液體密度無(wú)關(guān);
若不相等,則說(shuō)明物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān).

點(diǎn)評(píng) 物體受到的浮力與排開液體的體積大小有關(guān),與所處的深度無(wú)關(guān).當(dāng)物體接觸液面不斷向下過(guò)程中,深度的增大同時(shí),排開液體的體積也是增大的,這才是浮力增大的根本原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

15.(1)在圖1中,完成光線從左邊射向凸透鏡折射后,在射向凹透鏡折射后的光路.
(2)一塊靜止在斜面上,在圖2中畫出這個(gè)木塊所受重力和摩擦力的示意圖.
(3)圖3中杠桿上B點(diǎn)掛著重物G,若在A點(diǎn)施加一個(gè)最小的力F使杠桿在圖中的位置平衡,請(qǐng)畫出此力的示意圖和力臂.
(4)螺線管通電后,小磁針靜止時(shí)指向如圖4所示,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電源的正極和該螺線管外部磁感線的方向.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω).

(1)為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究,下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用B
A.“10Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器      B.“50Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將圖甲中所示的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到B(A/B)端.
(3)閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是小燈泡短路.
(4)排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是2.2V;為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向A(A/B)端移動(dòng).
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙所示).分析圖象可知:
①小燈泡的額定功率為0.625W.
②小燈泡燈絲電阻是變化的,主要是受溫度變化的影響.
③實(shí)驗(yàn)中觀察到:當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí),小燈泡不發(fā)光,根據(jù)圖象分析其原因是小燈泡實(shí)際功率太。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.酒精的沸點(diǎn):78℃;水的沸點(diǎn):100℃.圖中,小燒杯A和大燒杯B內(nèi)都裝有液體,A與B不接觸,把B放在火上加熱,使A中的液體沸騰,在繼續(xù)加熱時(shí)(  )
A.小燒杯A和大燒杯B內(nèi)都裝有水,小燒杯A加蓋
B.小燒杯A和大燒杯B內(nèi)都裝有水,大燒杯B加蓋
C.大燒杯B內(nèi)裝有水,小燒杯A中裝有酒精
D.小燒杯A內(nèi)裝有水,大燒杯B中裝有酒精

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列做法利用物態(tài)變化放熱的是(  )
A.夏天,為了涼快,常在地面上灑水
B.北方的冬天,常在保存蔬菜的菜窯里放幾桶水
C.夏天,為了喝到冰涼的飲料,常在飲料中加冰塊
D.運(yùn)輸食品時(shí),為了防止食品腐爛變質(zhì),常放些干冰

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P向左移動(dòng)的過(guò)程中,電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)不變.(選填“變大”“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示是一手壓電筒,按壓手柄,塑料齒輪帶動(dòng)線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn),使燈泡發(fā)光.圖中與這一過(guò)程的工作原理相同的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.以下哪種物理現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)和利用,使人類進(jìn)入了電氣化時(shí)代( 。
A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.電源的磁效應(yīng)
C.電流通過(guò)導(dǎo)體發(fā)熱D.地球周圍存在磁場(chǎng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列圖形是仁川亞運(yùn)會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的瞬間,其中運(yùn)用物理知識(shí)分析正確的是( 。
A.
拉彎的弓將箭射出,是弓的彈件勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能
B.
體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂防滑粉是為了減少摩擦
C.
舉重運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴原地不動(dòng),他對(duì)杠鈴做了功
D.
跳高運(yùn)動(dòng)員將竿壓彎,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案