分析 (1)使用溫度計(jì)時(shí):
①溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測的液體中,不要碰到容器底和容器壁;
②溫度計(jì)玻璃泡浸入被測物體后要稍后一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
③讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平;
使用溫度計(jì)測量液體的溫度,讀數(shù)時(shí)先看清是零上還是零下的,然后認(rèn)清量程和分度值,最后讀出示數(shù);
(2)當(dāng)天的最大溫差是應(yīng)該是最高溫度和最低溫度之差,19:54時(shí)的氣溫是中間的示數(shù).
(3)使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:
(1)在甲圖中,根據(jù)使用溫度計(jì)時(shí)應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測的液體中,不要碰到容器底和容器壁,故D正確;
在乙圖中,該溫度計(jì)的分度值是1℃,測量冰的溫度時(shí),溫度計(jì)中液柱的液面在0℃以下,-20℃下兩格處,示數(shù)為:-22℃;
在丙圖中,測量水的溫度時(shí),溫度計(jì)中液柱的液面在30℃以上8格處,所以示數(shù)為:38℃;
(2)由圖1可知,當(dāng)天的最高氣溫是32℃,最低氣溫是18℃,所以最大溫差是32℃-18℃=14℃,19:54時(shí)的氣溫,29℃;
(3)如圖2所示的刻度尺,其分度值為1mm,測量長度和實(shí)際長度相差很大,一定是測量錯(cuò)誤導(dǎo)致,該測量結(jié)果錯(cuò)誤的原因可能是測量起點(diǎn)讀數(shù)錯(cuò)誤,糾正錯(cuò)誤后,為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,還要進(jìn)行多次測量求平均值.
故答案為:(1)D;-22;38;(2)14℃;29℃;(3)1; 將刻度尺的總長度看成了它的量程,累積測量所得; 多次測量取平均值.
點(diǎn)評 本題考查了溫度計(jì)的使用、讀數(shù)、手機(jī)中天氣預(yù)報(bào)的讀數(shù)以及刻度尺有關(guān)的問題,是一道實(shí)際應(yīng)用題目.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拉力大小一定是125 N | B. | 有用功一定是150 J | ||
C. | 總功一定是250 J | D. | 動(dòng)滑輪重一定是100 N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 36.8℃和38.5℃ | B. | 37.2℃和38.5℃ | C. | 36.8℃和37.2℃ | D. | 37.2℃和37.2℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燒開水時(shí),壺蓋被水蒸氣頂起來 | B. | 小球由高處下落的過程中速度變快 | ||
C. | 用熱水泡腳,腳感覺暖和 | D. | 發(fā)燒時(shí)用濕毛巾敷額頭能降溫 |
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