【題目】（1）在惡性發(fā)熱類疾病高發(fā)期，學(xué)校門衛(wèi)室工作人員用測溫槍對上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行體溫測量，測溫槍的工作原理是利用 （填“紅外線”或“紫外線”）的熱效應(yīng)。

（2）當(dāng)你唱卡拉OK時(shí)，要用到話筒。動圈式話筒的工作原理是 。

【答案】（1）紅外線；（2）電磁感應(yīng)現(xiàn)象

【解析】

試題分析：（1）測溫槍發(fā)出的是紅外線，測溫原理就是利用紅外線的熱效應(yīng)；（2）動圈式話筒用的是電磁感應(yīng)的原理：聲音的震動帶動在磁場中的線圈震動，這一震動將切割磁感線，產(chǎn)生感應(yīng)電流，從而將聲音信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娏餍盘枴?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組通過實(shí)驗(yàn)測算如圖（甲）滑輪組的機(jī)械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表．

滑輪組

鉤碼重G/N

鉤碼提升高度h/m

拉力F/N

拉力移動的距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η

甲

1

0.1

0.6

（1）完成表格填寫．

（2）若在圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，減少一只鉤碼，再測出滑輪組的機(jī)械效率，則機(jī)械效率跟原來相比將 ．（選填“不變”、“變小”或“變大”）

（3）有同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān)．根據(jù)探究目的，他們測算出如圖（甲）所示的滑輪組的機(jī)械效率后，請你在圖中畫出下一步實(shí)驗(yàn)所需的組裝圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)人通過細(xì)繩用20N的力拉著小車在光滑的水平面上運(yùn)動，如果細(xì)繩突然斷了，小車將做　 　運(yùn)動，這時(shí)小車在水平方向上一定　 �。ㄌ睢笆堋薄安皇堋保┝�。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天的早晨，走到室外深深地吸一口氣，就能感覺到花草的清香，這是現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說法正確的是（ ）
A.聲音是電磁波的一種
B.聲音的頻率越高，響度越大
C.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
D.聲音的振幅越大，音調(diào)越高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于材料的性質(zhì)及其應(yīng)用，下列說法中正確的是（ ）

A．用鋼鐵做建筑材料，主要應(yīng)用其導(dǎo)電性能較好

B．用膠木做水壺的手柄，主要應(yīng)用其導(dǎo)熱性能較差

C．用橡膠做汽車輪胎，主要應(yīng)用其硬度較大

D．用泡沫制成電影道具中的“磚塊”，主要是應(yīng)用其彈性較好

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某凸透鏡焦距為15cm，若將一物體放在此透鏡前25cm處，則可在透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)（ ）
A.倒立.放大的實(shí)像
B.倒立.縮小的實(shí)像
C.正立.放大的虛像
D.正立.縮小的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上出現(xiàn)了一個(gè)清晰的蠟燭的像，這時(shí)有一個(gè)米粒大的小蟲正好飛落在凸透鏡鏡片上，此時(shí)的光屏上（ ）
A.仍然能夠看到一個(gè)完整的清晰的蠟燭的像
B.光屏上出現(xiàn)一只倒立、清晰的小蟲
C.光屏上出現(xiàn)一只小蟲，但不清晰
D.光屏上蠟燭的像變得模糊

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一艘排水量為1000t的貨輪在海上航行，滿載時(shí)受到的浮力是 N，它由海上駛?cè)腴L江后，輪船所受浮力 （選填“變大”、“變小”或“不變”）輪船艙底在水面下5m，船底受到水的壓強(qiáng)為 Pa．

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同步練習(xí)冊答案