【題目】如圖,某學習小組同學在做水火箭實驗時,對水火箭的水平飛行距離與哪些因素有關的問題進行了研究。他們在容積為2000ml的可樂瓶內裝上不同體積的水,每次發(fā)射的角度均為20°,向瓶內打氣直至橡皮塞從瓶口沖出,使水火箭向前射出。下表是他們在實驗中收集到的數據:
(1)橡皮塞從瓶口沖出,而水火箭卻向前射出,可利用我們所學過的____知識來解釋。
(2)由實驗方案可知,他們研究的問題是___________________________________
(3)本實驗中,發(fā)射的角度為20°時,可樂瓶內裝上不同體積的水,進行多次實驗的目的是___________
(4)小明還想探究水火箭的水平飛行距離與發(fā)射角度是否有關,請你幫他設計出主要的實驗步驟:_______,如何判斷:____________.
【答案】 【答題空32-1】物體間力的作用是相互的 【答題空32-2】水火箭的水平飛行距離與水量多少是否有關 ? 【答題空32-3】使結論具有普遍性 【答題空32-4】實驗步驟:控制可樂瓶內水量相同,多次改變發(fā)射的角度,測出水平飛行距離并進行比較 【答題空32-5】如何判斷: 若水平飛行距離相同,則與角度無關;若不同,則有關
【解析】高壓氣體給水和橡皮塞一個向下的力,力的作用是相互的,橡皮塞給瓶向上的力使水火箭向前射出。
由實驗方案可知,他們在容積為2000ml的可樂瓶內裝上不同體積的水,每次發(fā)射的角度均為20°。這樣實驗中控制不變的因素有:可樂瓶的容積、發(fā)射角度;改變的因素是可樂瓶內裝水的體積;收集的數據是水火箭飛行的距離。所以實驗探究的是:水火箭的水平飛行距離與裝水量是否有關?
實驗要進行多次測量,目的是為了收集多組數據,找出普遍性規(guī)律,使結論具有普遍意義。
小明要想探究水火箭的水平飛行距離與發(fā)射角度是否有關,
實驗步驟:控制可樂瓶內水量相同,多次改變發(fā)射的角度,測出水平飛行距離并進行比較 。
如何判斷: 若水平飛行距離相同,則與角度無關;若不同,則有關。
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【題目】在去年我縣中學生文藝匯演上,李明彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的______,琴聲是通過______傳播到觀眾耳中的。
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【題目】小明想用臺燈照明看書,他把臺燈的插頭插入插座后,當閉合開關時,家中所有的電燈立即全部熄滅.原因可能是( )
A.插座處短路
B.臺燈的插頭內短路
C.臺燈的開關內短路
D.臺燈的燈座內短路
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【題目】山區(qū)某工地施工時,照明電路需用導線從離工地250米處的電源引來,工地上要用一只“220V 100W”和一只“220V 200W”的燈泡來照明,所用導線的電阻為每米0.018歐,如果電源兩端的電壓為220伏,且保持不變,試求照明時導線上所消耗的功率和每只燈泡實際所消耗的功率.(計算時不考慮燈絲電阻的變化,數值只取整數,小數可四舍五入)
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【題目】下列過程中,屬于凝華的是
A. 初春,冰雪融化匯成溪流
B. 仲夏,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”
C. 深秋,清晨草地上出現霜
D. 嚴冬,湖水結成冰
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【題目】在物理坐標圖中縱坐標和橫坐標分別表示某個物理量,圖線的傾斜程度,圖線圍成的面積等也具有特定的物理意義,對如圖所示的兩個圖象中所含信息的理解正確的是( )
A.圖a中圖線傾斜角度越大,表示物質的密度越小
B.圖a中陰影部分面積表示該物質的密度大小
C.圖b中與橫軸平行的直線表示物體靜止
D.圖b中陰影部分面積表示該物體在對應時間內通過的路程
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【題目】在實驗技能測試時,實驗桌上有兩個大燒杯分別裝有鹽水和純水,其標簽已模糊不清,用以下器材,不能把他們區(qū)分開的器材組合是 ( 。
A. 天平、量筒、燒杯
B. 天平、燒杯、刻度尺
C. 彈簧測力計、細繩、礦泉水瓶
D. 量筒、燒杯、刻度尺
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【題目】如圖,將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側光屏上的AB范圍內觀察到不同顏色的光。
(1)這個現象稱為光的____________。從圖中可以看出,三棱鏡對_______(“A”、“B”)的偏折作用更強。
(2)由此說明太陽光是由各種色光組成的,可以把光屏上的光大致分為7種顏色:紅、橙、黃、綠、藍、_______、紫,A處應該是________光,B應該是_______光。
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