10．甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽，甲隊(duì)獲勝．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力
B．甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力等于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力
C．甲隊(duì)受到地面的摩擦力小于乙隊(duì)受到地面的摩擦力
D．甲隊(duì)受到地面的摩擦力等于乙隊(duì)受到地面的摩擦力

分析 物體間力的作用是相互的，當(dāng)物體甲給物體乙一個(gè)作用力時(shí)，物體乙必然同時(shí)給物體甲一個(gè)反作用力，拔河比賽中，靠的是受到地面摩擦力的大�。�?yàn)樗麄冎g力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等，方向相反，同時(shí)存在同時(shí)消失．

解答 解：
（1）因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，對(duì)于拔河的兩個(gè)隊(duì)，甲對(duì)乙施加了多大拉力，乙對(duì)甲也同時(shí)產(chǎn)生一樣大小的拉力，故A錯(cuò)誤，B正確；
（2）雙方之間的拉力并不是決定勝負(fù)的因素，哪邊能獲勝就取決于哪邊的摩擦力大，甲隊(duì)獲勝，甲隊(duì)受到地面的摩擦力大于乙隊(duì)受到地面的摩擦力，故C、D不正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題以拔河比賽為切入點(diǎn)考查相關(guān)的知識(shí)，很多同學(xué)認(rèn)為對(duì)繩子拉力較大的哪一組獲勝，實(shí)際上兩組人對(duì)繩子的拉力是相同的，之所以獲勝是因?yàn)榕c地面的摩擦力大，是一道容易出錯(cuò)的題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．針對(duì)生活中的一些物理量的估測(cè)，下列合理的是（　�。�
A．課桌的高度為1.6mB．中學(xué)生百米跑平均速度為7.1m/s
C．人體的體積為0.5m3D．溫暖舒適的氣溫為37℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．2016年12月19日，體育用品大廠Nike正式推出首雙“自綁鞋帶”運(yùn)動(dòng)鞋HyperAdapt1.0，該鞋的鞋帶表面比較粗糙，目的是增大（選填“增大”或“減小”）摩擦力，我們能從不同位置看到該鞋，是因?yàn)樵谄浔砻姘l(fā)生了漫反射．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．電熱器是利用了電流的熱效應(yīng)工作的；一臺(tái)家用電水杯的發(fā)熱電阻絲阻值是44Ω，通電100s產(chǎn)生的熱量為1.1×105J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，站在木板上的人用水平方向的拉力F拉動(dòng)繩子，并通過(guò)滑輪拉動(dòng)木板，使木板和人一起以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng)，木板與地面間的摩擦力為f，忽略滑輪與繩的摩擦力，則人的拉力F的功率為（　　）
A．fvB．$\frac{fv}{2}$C．FvD．$\frac{Fv}{2}$

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖甲所示，一個(gè)邊長(zhǎng)為1m的正方體靜止在湖底，上表面離水面深度為h．現(xiàn)用一根粗細(xì)和重力不計(jì)的繩子，將該物體從水底豎直向上拉，直至完全拉出水面，在整個(gè)拉動(dòng)過(guò)程中物體始終保持勻速運(yùn)動(dòng)，拉力的大小隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3）求：

（1）物體在露出水面前受到水的浮力是多少牛？
（2）物體在露出水面前受到繩子的拉力是多少牛？
（3）物體的密度是多少千克/米3？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．“嫦娥一歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)“號(hào)”的發(fā)射成功，引起人們對(duì)月球的科學(xué)興趣．一些科學(xué)家預(yù)言：月球必將成為人類未來(lái)的能源基地．按照科學(xué)家的設(shè)想，一種方案是利用月球陽(yáng)光充足、地域廣闊的特點(diǎn)，在月球上建設(shè)大型的太陽(yáng)能發(fā)電廠，克服了在地球上受天氣影響、提供的功率小等缺點(diǎn)．另一種方案是利用月球上豐富的核燃料物質(zhì)，在月球上建設(shè)大型的核電站，克服了在地球原料不足、容易造成核污染等缺點(diǎn)．在月球上產(chǎn)生的電能經(jīng)微波轉(zhuǎn)換器將電流轉(zhuǎn)換成微波，并通過(guò)天線將電能以微波的形式向地面發(fā)送，地面接收站通過(guò)天線把微波能還原成電能，如圖1所示，這樣就解決了電能的輸送問(wèn)題．

（1）能源可以分為可再生能源和不可再生能源兩類，能循環(huán)利用的為可再生能源，不可重復(fù)利用的為不可再生能源．目前我國(guó)常用的能源有煤炭、石油、天然氣、風(fēng)能、水能、核燃料、太陽(yáng)能等，其中屬于可再生能源的是風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能；與不可再生能源相比，可再生能源的主要優(yōu)點(diǎn)是（寫1條）取之不盡用之不竭．
（2）獲取核能有兩條途徑：重核裂變和輕核聚變．太陽(yáng)的巨大能量就是內(nèi)部核聚變產(chǎn)生的．
（3）如圖2所示是表示光電池工作原理的示意圖：當(dāng)太陽(yáng)光照射到組成光電池的疊在一起的兩片不同的半導(dǎo)體的表面時(shí)，將會(huì)產(chǎn)生光電效應(yīng)，從而使電路中產(chǎn)生電流，分析光電池工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．小明在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，查閱到一種熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律如表，并將該型號(hào)的熱敏電阻應(yīng)用于如圖所示由“控制電路”和“工作電路”組成的恒溫箱電路中．“控制電路”由熱敏電阻R1、電磁鐵（線圈阻值R0=50Ω）、電源U1、開(kāi)關(guān)等組成，當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時(shí)，繼電器的銜鐵被吸合，右邊工作電路則斷開(kāi)；“工作電路”由工作電源U2（U2=10V）、發(fā)熱電阻R2（R2=5Ω）、導(dǎo)線等組成．問(wèn)：
（1）工作電路工作時(shí)的電流為多大？電阻R2的發(fā)熱功率為多大？
（2）若恒溫箱的溫度最高不得超過(guò)50℃，則控制電路的電源電壓U1最小值為多大？
溫度/℃…3040506070…
熱敏電阻阻值/Ω…3503002502075…

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖甲所示，水平地面上的物體，受到方向不變的推力F的作用，其F-t和v-t的圖象分別如圖乙、丙所示．由圖象可知，0～3s內(nèi)，推力對(duì)物體做功0J；t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力是6N．

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