成語“萬籟俱寂”用來形容夜晚的寧靜,從聲音特性分析,這主要是指夜晚聲音的 很。趯W(xué)校、醫(yī)院附近有如圖所示的警示牌,這種保持安靜的做法屬于在 處減弱噪聲.
科目:初中物理 來源:2016屆湖南常德桃源縣盤塘中學(xué)初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
某太陽能熱水器裝有100kg、初溫為20℃的冷水,經(jīng)過一天的太陽照射,水溫升高到65℃,則這些水吸收的熱量等于完全燃燒 m3天然氣所放出的熱量;假如用功率為2kW的電熱水器產(chǎn)生同樣多的熱量,則通電的時間為 s.[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)、天然氣的熱值為4.2×107J/m3].
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南邵陽新寧縣崀山培英學(xué)校初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
今年“六•一”兒童節(jié),“心得樂”面對面愛心捐助活動在我市城南公園舉行,楊楊收到了愛心人士捐贈的新衣服,當(dāng)楊楊穿著新衣服走近穿衣鏡時,他在穿衣鏡中的像將( )
A.逐漸變大 B.逐漸變小 C.大小不變 D.遠離穿衣鏡
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫江陰市馬鎮(zhèn)初二上期月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明利用光具座、凸透鏡(焦距為10cm)、蠟燭、火柴、光屏,做“探 究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
(1)光具座上有A、B、C三個滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭(如圖所示),其中在B上應(yīng)放置: .
(2)實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如上右圖,你認為造成這種現(xiàn)象的原因是: _______________________________________________.
(3)在觀察凸透鏡成像的實驗中,光屏上已成清晰、縮小的像。當(dāng)燭焰向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,則光屏應(yīng)向________透鏡的方向移動(填“靠近”或“遠離”)。
(4)若在觀察凸透鏡成像的實驗中,光屏上已成清晰、縮小的像。要較快在光屏上形成 一個放大的像,你認為該怎么做?
(5)接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊,然后前后移動光屏,他________ (填“能”或“不能”)在光屏上看到完整的像.像的亮度變______(填“暗”或“亮”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫江陰市馬鎮(zhèn)初二上期月考物理卷(解析版) 題型:填空題
汽車上有許多地方要利用光的反射,A為觀后鏡,B為車頭燈內(nèi)的反射鏡.A應(yīng)為____ ____,B應(yīng)為_______ _.(填“平面鏡”“凹面鏡”或“凸面鏡”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰山觀二中初二12月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明和小華想知道色拉油的密度,于是他們用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,將游碼移動左端零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向 (“右”或“左”)調(diào);
(2)小明的實驗:先在燒杯中倒入適量的色拉油,測出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為55.8g,將燒杯中部分色拉油倒入量筒(注意倒入時色拉油不沾量筒壁),測出倒入量筒中色拉油的體積,如圖甲;用天平測出燒杯和剩余色拉油的總質(zhì)量,如圖乙.則量筒中色拉油的質(zhì)量為 g,色拉油的密度為 kg/m3;
(3)小華的實驗:先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為m1,接著在量筒中倒入適量的色拉油(注意倒入時色拉油不沾量筒壁),測出此時色拉油的體積為V1,將量筒中部分色拉油倒入空燒杯中,測出燒杯和色拉油的總質(zhì)量m2,讀出量筒中色拉油面對應(yīng)的示數(shù)V2.則色拉油的密度ρ= (用已測量的物理量表示);
(4)小明和小華的實驗中, (選填“小明”、“小華”)的實驗測出的色拉油密度較正確,另一同學(xué)的方法會使測量的密度 (選填“偏大”或“偏小”),原因是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰山觀二中初二12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
熱現(xiàn)象在一年四季中都很常見,下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中,正確的是
A.春天,早晨出現(xiàn)的大霧,這是汽化現(xiàn)象
B.秋天,早晨花草上細小的露珠,這是液化現(xiàn)象
C.夏天,打開冰箱門,門口冒出“白汽”,這是升華現(xiàn)象
D.初冬,早晨地面上出現(xiàn)的白霜,這是凝固現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧大石橋水源二中初三上期期末物理卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示的電學(xué)黑箱中有三個阻值都是10歐的電阻,它們分別與盒外的四個接線柱A、B、C、D相連,測量任意兩個接線柱的電阻值,發(fā)現(xiàn)其中有三次測量結(jié)果均為10歐,另三次測量結(jié)果均為20歐.請在黑箱中畫出三個電阻的連接圖.
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東普寧大長隴中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實驗電路圖。
(1)實驗步驟(請完成步驟中所缺內(nèi)容)
A.按圖所示接好電路,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)置于 端。
B.滑片P移到適當(dāng)位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1。
C. 。
D.保持滑片P不動,用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U。
E.移動滑片P的位置,重復(fù)步驟B、C、D兩次。
(2)討論交流
小明通過對實驗數(shù)據(jù)分析,得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓相等,總電壓等于各個電阻兩端電壓之和。
另一小組的小芳通過實驗得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓不相等,總電壓等于各個電阻兩端電壓之和。
你認為 的結(jié)論更合理。理由是 。
(3)小明按圖所示接好電路,閉合開關(guān)S,無論怎樣移動滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數(shù),經(jīng)檢查:除燈L和定值電阻R0外,其余都沒有問題,則電路中存在的故障可能是 或 。
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